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整理和复习——表内乘法(-) 教学目标:1.使学生通过整理和复习,弄清楚本单元的知识点,且能对1~6的乘法口诀进行综合运用。 2.感受系统整理知识的过程,提高学生整理知识的能力。 3.通过学生的观察,培养学生比较、分析、综合的能力,提高学生的计算速度和正确率。重点
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整理和复习课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:整理和复习课件配套优秀获奖教案
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整理和复习——表内乘法(-)
教学目标:1.使学生通过整理和复习
,弄清楚本单元的知识点,且能对1~6的乘法口诀进行综合运用。
2.感受系统整理知识的过程,提高学生整理知识的能力。
3.通过学生的观察,培养学生比较、分析、综合的能力,提高学生的计算速度和正确率。
重点:整理1~6的乘法口诀表的规律。
难点:能用乘法的意义解决一些简单的实际问题。
方法:复习、师生互动、练习
教具:多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,回忆单元内容。
小朋友,我们一起来复习人教版教材二年级上册"表内乘法"的内容.复习时,先自己整理出乘法口诀表,然后利用乘法口诀表,通过观察、比较,发现乘法口诀表的内在规律,加深对乘法含义的理解,掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法.通过整理和复习,还要知道利用表格来整理知识比较简捷和清楚,理清知识结构,熟练运用一句乘法口诀计算两道乘法算式,提高口算能力。
二、借助习题,复习乘法口诀
1、整理口诀,查找规律
温习口决,引导发现规律
2、根据规律,排列算式
根据口决,练习列出算式
3、巩固练习,熟悉运用
口算练习,解决实际问题
课堂测试,看谁算得又对又快
三、强化记忆,复诵乘法口诀
课程结束前,请单个同学和全体同学一起再背一遍1~6的乘法口诀
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关于本教案的常见问题
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