C教学实录与评析｜教案在线预览

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一. Teaching contents and analysis:1、能运用所学知识来完成相关的练习。2、会场英语歌曲:Where is the toy car?二. Teaching main points:灵活运用三会单词及句型三. Teaching difficulties:Start to

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2018-04-16 09:57:00

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学校：宜城市雷河镇新集村小学

C教学实录与评析

未知

2018-04-16 09:57:00

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关键词：C教学实录与评析

正文

一. Teaching contents and analysis:

1、能运用所学知识来完成相关的练习。

2、会场英语歌曲:Where is the toy car?

二. Teaching main points:

灵活运用三会单词及句型

三. Teaching difficulties:

Start to read

四. Teaching aids:单词卡片,录音磁带

五. Teaching design

Step 1, Warm-up

(1)复习对话Where is my„ Is it in your bag? Is it„ ? ” Yes/No,„ Have a good time!。

(2)出示图片,学生认读,并提问学生回忆单词。

(3)放 A 部分Let ’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。

Step2, Presentation

1. 放 Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。

2. 做书上Let ’s check检查学习情况。

3. 复习所学的单词及句型进行对话练习

Step3, Practice

Story time

(1)本故事表现的是 Zip, Zoom的故事。

(2)要求学生理解故事大意,能听懂

Step4, Assessment

将学会的国家名字说给家长听。

课堂小结

这节课,我们学习了什么?你记住了哪些内容?

Step5, Consolidation

播放Let ’s sing 学生听后反复跟唱

Step6, Blackboard Writing

Unit4 Where is my car?

Let's check Where is my...?

Is it in your bag?

Is it...?

Yes/No...

Have a good time!

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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