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2 临别感言优秀教案说课稿｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言优秀教案说课稿

正文

六年级人教版品德与社会下册

《临别感言》教学设计

教学目标:

知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受友爱之情和教育之恩。

以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激之情。

教学重点:

向朋友,老师说出自己的心里话;用自己喜欢的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情。

教学难点:写赠言,表达对老师对同学的祝愿之情。

学具准备:

学生准备自制赠言卡,可以是心形的,也可以是月亮形的等等;准备毕业纪念品(一支笔,自己画的一幅画,自己做的一个手工作品……)

教学过程:

一、以歌曲张明敏的《毕业生》导入。

我们先来欣赏一首歌曲。

师:听了这首歌曲,大家想到了什么?

心情怎么样?

在此离别之际,我们的心里是不是有很多话想说?

生答:略

设计意图:通过歌曲导入,激发学生兴趣,触发学生的情愫,为本课做铺垫,自然地引出本课话题。

二、最难忘的一个人或事

师:六年时光匆匆而过,给我们留下了太多太多的回忆,每个人心中也都留下了最难忘的一个人或事,这个人也许是同学,也许是老师,此时此刻,你的心里肯

定会有一些话在翻滚,在涌动,也许是感激之情,也许是歉疚之意,不管是什么,让我们大声地说出来吧。

先在小组内交流交流,然后每个小组再派一个代表来跟大家分享分享。

设计意图:通过回忆过去的点点滴滴,让学生懂得感恩,也或者是可以从过去得到做人的道理,渐渐成长。

三、写赠言,表祝愿。

1、师:想到即将告别美丽的校园,告别我们朝夕相处的老师、同学,我们的内心里都会油然而生眷恋之情,想对他们表达自己最美好的祝愿。赠言是表达祝愿的方式之一。赠言的主题要健康积极向上,要给对方鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为人生的“促进剂”。现在就让我们拿起笔写下对同学对老师的祝福吧。

学生朗读赠言,在班内交流分享。

师:老师也给大家写了几句赠言,想不想听?

老师朗读写给同学们的赠言。

亲爱的同学们:

过去的美好,永远铭刻在记忆里;

过去的伤悲,让我们渐渐长大。

我愿你们像雄鹰一样

展翅翱翔,不惧风雨雷电;

我愿你们像大海一样

容纳百川,心胸宽广;

我愿你们像蜜蜂一样

勤勤恳恳,学习更多的知识;

我愿你们像小河一样

每天都唱着快乐的歌,百折不回。

祝福你们,生活的道路越走越宽阔,未来的人生越来越精彩!

你们的大朋友:赵老师

2、互送赠言卡和毕业纪念品。

师:下面请同学们把赠言卡和准备好的毕业纪念品送给别人,想一想:你的礼物有什么含义?

找同学说说自己送给别人礼物的含义。

设计意图:通过写赠言,送纪念品,让学生进一步体会同学之间的友情,学会用一些正确的方式去表达自己的感情。

五、作业

任选一题,写一写。

1、看看母校在校园文化建设、设施、各种器材、安全、环境卫生等各方面还有哪些有待于改进的地方,记录下来,给母校写一封建议书。

2、马上就要上初中了,希望遇见怎样的老师和同学呢?初中的生活会是怎样的呢?让我们来畅想一下吧。

设计意图:作业非常灵活,意在让学生爱护校园、为将来进入中学做好充分的思想准备。

结束语:

同学们,大家即将走出小学校门,走向中学。大家真的长大了!希望同学们始终爱护我们的母校,经常回来看看;更祝愿我们同学勇敢去迎接更多的挑战,努力飞向更高、更蓝、更广的天空!

资料摘要

2 临别感言优秀教案说课稿