C教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit 5 Do you like pears?Story time&Revision教学设计授课教师:陈雪雯河源中英文实验学校教材:PEP三年级下册课型:故事教学年级:三年级上课时长:40分钟一、教学设计整体思路本课采用戏剧教学法,利用趣味性强、贴近学生生活的戏剧表演环节,激发学生学习英语的兴趣

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所属课文：C

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2018-05-11 00:58:00

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学校：河源中国教育学会中英文实验学校

C教学设计(第二课时)

未知

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关键词：C教学设计(第二课时)

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Unit 5 Do you like pears?

Story time&Revision教学设计

授课教师:陈雪雯河源中英文实验学校

教材:PEP三年级下册

课型:故事教学

年级:三年级

上课时长:40分钟

一、教学设计整体思路

本课采用戏剧教学法,利用趣味性强、贴近学生生活的戏剧表演环节,激发学生学习英语的兴趣和锻炼英语口语表达能力,以Sharp eyes、Person to person、Emotion party和Role play为主要环节。教师通过引导学生对故事的理解和推理,培养学生的思维能力,引导学生理解故事内涵,进而促使学生学会表达天气和了解国外对天气的重视意识。

二、教学目标

1、语言知识和语言技能目标:在听、读、写、讲故事的过程中,结合水果单词掌握并运用日常用语的语言,逐步形成读图能力和观察能力。。

2、学习策略目标:通过Sharp eyes、Person to person、Emotion party和Role play 锻炼学生的口语表达能力。

3、情感态度目标:通过故事的结局让学生学会均衡饮食以及了解自助餐用餐规定。

三、教学重难点

1、教学重点:复习本单元核心句型Do you like…? Yes, I do./No, I don’t.及关于食物的四会单词,并将其实际运用。

2、教学难点:

①核心句型及四会单词的实际运用。

②文本里面出现的cheap, full, doggy bag等词语的发音。

四、教学辅具

多媒体课件、词卡、handout、剧本、头饰等。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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