第1课 鸦片战争名师课堂实录

第1课

隋朝的统一与灭亡

教学

目标

1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因。

2.了解隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通。

3.知道科举制创建的史实,理解科举制开创的影响。

4.认识隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用,显示了中华民族的勤劳和智慧。

教学

重点

大运河的开通;科举制的创立及影响。

教学

难点

通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。

教

学

内

容

新

课

导

入

导入:多媒体展示:《隋炀帝下江南》图片

教师强调:同学们,相传,隋朝时扬州出现了一种绮丽的花,名叫琼花。隋炀帝知道后,急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远,那时陆路交通很不方便,他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高,一百多个房间,还有宽敞的大殿。但到扬州后,他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主,自行败落了。隋炀帝大失所望。那么,隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信?隋朝为什么能够完成这样大的工程?今天让我们带着这些问题,一起学习第1课

隋朝的统一与灭亡

课

堂

探

究

板块一

隋的统一

阅读材料,回答问题: 材料一

三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切要求统一;从社会矛盾看,北方民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看,北周、隋以及北周之前均采取了恢复经济的措施,江南也因为大批北方农民南迁等因素,经济得到开发。

材料二

隋文帝即位后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,特别是加强军队建设,为灭陈做了充分准备。

材料三

南陈皇帝陈叔宝深居高阁,整日里花天酒地,荒废朝政。他喜爱诗文,在他周围聚集了一批文人骚客,君臣酣歌,连夕达旦,并以此为常,所有军国政事,皆置不问。

(1)结合教材回答:隋朝建立时间、建立者、都城和隋朝统一的时间。

(2)小组讨论:结合材料分析隋为什么能完成统一大业? (3)结合教材,说说隋文帝采取了哪些措施以巩固统治?有何影响? 答案:(1)581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

(2)人民迫切要求统一;北方民族大融合,江南经济得到开发;隋为灭陈做了充分准备,南方陈政权统治的腐败。

(3)措施:①发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。②加强中央集权,提高行政效率。影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

教

学

内

容

课

堂

探

究

板块二

大运河的开凿

阅读材料,回答问题: 材料一

隋朝大运河示意图

材料二

北通涿郡之渔商,南通江都之转输,其为利也博哉!“天下转漕,仰此一渠。”

(1)仔细看图,说说大运河的最北端和最南端分别在哪里?大运河的中心在哪里? (2)请依次说出大运河的四段河流的名称。联系所学,说说大运河联通了哪几大水系。

(3)结合所学回答开凿大运河的目的、时间、在位皇帝。

(4)结合材料二,分析大运河的开通产生了怎样的影响? 答案:(1)涿郡、余杭、洛阳。

(2)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

(3)为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治;605年;隋炀帝。

(4)大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

板块三

科举制的创立

阅读材料,回答问题: 材料一

魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

材料二

隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。

(1)隋唐之前的选官制度注重什么?有什么弊端? (2)材料二中的选拔制度被称为什么?该制度正式形成是在哪位皇帝在位时?它选拔官员的标准注重什么? (3)结合教材分析科举制创立的影响。

答案:(1)门第;不利于人才的选拔和任用,影响了国家的发展和进步。

(2)科举制度;隋炀帝;才学。

(3)①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年。

板块四

隋朝的灭亡

阅读材料,回答问题: 材料

隋炀帝每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。为了加强对各地的统治,他还多次巡游,乘坐高大、华丽的龙舟,随行的船只

浩浩荡荡,沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万,耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。

(1)小组讨论:隋朝灭亡的原因有哪些? (2)小组抢答:隋朝灭亡时间、隋朝从建立到灭亡共存在了多少年?用一句话形容隋朝。

教

学

内

容

课

堂

探

究

答案:(1)①隋炀帝好大喜功。②营建了一系列重大工程,如营建东都洛阳、开凿大运河。③屡次发动战争。④多次乘坐龙舟巡游,耗费大量人力和财力。

(2)618年;30多年;繁荣而短暂等。

结束语:隋朝从581年到618年,存在的时间很短,但结束了分裂割据的局面,实现了全国的统一,意义重大。隋朝开通了大运河,创立了科举制度,在历史上影响深远。

板书

设计

当堂

达标

1. 隋朝是一个昙花一现的朝代。那么,你认为隋朝最大的历史贡献是(

A

)

A.重新统一全国

B.确立三省六部制

C.创立科举制度

D.出现“开皇之治”

2.隋文帝是隋朝的开国之君,也是一个很有作为的君主。下列不属于他在位时期功绩的是(

B

) A.统一全国,结束南北长期分裂局面

B.开凿隋朝大运河

C.改革行政机构,确立三省六部制

D.重视选拔人才,推行新的选官制度

3.科举制正式形成的标志是(

C

) A.隋文帝设明经科 B.隋文帝设秀才科 C.隋炀帝设进士科 D.隋炀帝设明经科

4.某游客从余杭(今杭州)出发,沿运河乘船直达洛阳。这位游客最早可能生活在(

B

) A.东汉

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

5.隋朝是我国历史上短命的王朝,隋朝灭亡的主要原因是(

B

) A.隋炀帝昏庸无能 B.不惜民力,酷虐残暴

C.全国灾荒严重

D.开凿大运河

史料

积累

现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。

——孙中山