资料摘要
第1课《中华人民共和国的成立》导学案【课程标准】:讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义;简述西藏和平解放的基本史实。一、学习目标1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。2.知道开国大典的盛况,体会人民当家做主的喜悦心情,理解新中国成立的历史意义。3.知道西藏解放的具体过程。4.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第1课 中华人民共和国成立
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 25
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-16 10:56:00
- 来源学校
- 学校:昭阳区小龙洞乡中学
第1课 中华人民共和国成立教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第1课 中华人民共�…教学设计实例
正文
第1课《中华人民共和国的成立》导学案
【课程标准】:讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义;简述西藏和平解放的基本史实。
一、学习目标
1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
2.知道开国大典的盛况,体会人民当家做主的喜悦心情,理解新中国成立的历史意义。
3.知道西藏解放的具体过程。
4.通过本课的学习,更进一步地了解我们的祖国,激发爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学***理想。
二、学习难重点
重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
难点:新中国成立的历史意义
。
三、自主学习提纲(导学提纲)
1、复习(导入)
2、学习步骤
(1)阅读课本独立完成(把序号标注在课本上)
中准备:
席12;决定:国旗13;国歌14;首都15;采用16纪年;修建17。
华人
2会议:时间18,决定6为施政方针,任命19为总理,20为总司令。
民共标志:
3
:
时间21。地点22。经过:宣告23,升13,奏14,举行24。
和
国内意义:4
国
意义:
的
国际意义:5 成巩固:西藏和平解放:时间25,首席代表26到北京谈判,签订协议西藏和平解放。至此除27和少立数沿海岛屿外,中国领土全部获得解放。
1会议:时间6。地点7。内容:通过了8,规定新中国名称9,性质10;选举生产11,
(2)请你认真想一想,你还有哪些疑难问题没有解决,说出来大家共同解决。
我的问题:
四、合作学习(基础练习)
1、以小组为单位对以自学题纲进行讨论,达成共识。
2、每一个小组出一名代展示小组学习成果
3、小组存在的问题;
4、小组学习的其它成果。
五、自我测评
1.下列属于第一届中国人民政协会议内容的是(
)
①通过了《共同纲领》②选举***为中央人民政府主席③规定了国名、国旗、国徽、国歌和首都④选举周恩来为政务院总理
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
2.开国大典上,乐队演奏的乐曲是(
)
A.《黄河大合唱》
B.《国际歌》
C.《义勇军进行曲》
D.《没有共产党就没有新中国》
3.新中国成立初起临时宪法作用的是(
)
A.《共同纲领》
B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
4. 对中华人民共和国的成立表述不正确的是(
)
A.新中国的成立,开辟了人类历史新纪元
B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C.新中国的成立,壮大了世界社会主义力量
D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
5、为筹备建立新中国而召开的会议是(
)
A.中国共产党第一次全国代表大会
B.第一届全国人民代表大会
C.第一届中国人民政治协商会议
D.中央人民政府委员会第一次会议
6、***在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词中说“中国人民站起来了”下列各项与这一结论相符的是(
)
A.抗战胜利洗雪百年国耻
B.半殖民地半封建社会结束
C.抗美援朝取得胜利
D.社会主义改造基本完成
7.中华人民共和国的成立标志着(
)
①中国新民主主义革命已经取得彻底胜利
②中国社会的性质发生了变化
③中国人民成为新中国的主人④中国走上了社会主义道路
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
8.100多年来内外压迫者对中国的黑暗统治和国家战乱频繁、四分五裂局面结束的标志是(
)
A.抗日战争的胜利
B.中国人民政治协商会议的召开
C.中华人民共和国的成立
D.中华民国的成立
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-16 10:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 25
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111945
来自:学校:昭阳区小龙洞乡中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第1课 中华人民共和国成立教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 中华人民共和国成立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。