气候类型复杂多样板书设计及设计说明｜教案在线预览

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八年级地理《气侯》第1课时教案设计张光林一、教学目标；1.了解我国主要气候类型分布图。2.了解我国温度带图。3.了解我国干湿地区图。4.掌握我国气温特点和降水量的分布规律。5.通过对图文资料的分析，归纳出我国气候类型复杂多样。二、教具准备:多媒体平台。三、教学过程: 1.利用课本或多媒体展示图片，让

资料类型：教学教案文档

所属课文：气候类型复杂多样

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2019-04-29 07:58:00

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学校：开平市大沙镇初级中学

气候类型复杂多样板书设计及设计说明

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关键词：气候类型复杂多样板书设计及设计说明

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八年级地理《气侯》第1课时教案设计

张光林

一、教学目标；

1.了解我国主要气候类型分布图。

2.了解我国温度带图。

3.了解我国干湿地区图。

4.掌握我国气温特点和降水量的分布规律。

5.通过对图文资料的分析，归纳出我国气候类型复杂多样。

二、教具准备:多媒体平台。

三、教学过程: 1.利用课本或多媒体展示图片，让学生进一步熟悉我国主要气候类型分布，我国温度带图和我国干湿地区图。

2引导学生探究，分析和归纳规律。

a.我国冬季气温分布规律：冬季南北温差大(纬度因素)。

b.我国夏季气分布规律：夏季全国普遍高温,除青藏高原外。（纬度、地形等因素）

c. 我国年降水量的空间分布规律:从东南沿海向西北内陆逐减(海陆位置、地形等因素)。

四、课堂小结：

影响气候的因素有：纬度因素、海陆位置因素、地形因素等。

五、堂上练习：练习册P18。

六、作业：练习册P19。

关于本教案的常见问题

Q：气候类型复杂多样板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《气候类型复杂多样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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