资料摘要
《位置和疆域》◆教材分析七年级学习了世界地理，学生已经掌握了读图、析图等能力和基础知识，为本节内容打下了基础，而本节课的知识是中国地理的开端，也起到纵览全局的作用。本节先讲中国的疆域后细化到省级区划，条理清晰。◆教学目标【知识与能力目标】找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。【过程与
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第一节 位置和疆域优质课教案
未知
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关键词：第一节 位置和疆域优质课教案
正文
《位置和疆域》
◆
教材分析
七年级学习了世界地理，学生已经掌握了读图、析图等能力和基础知识，为本节内容打下了基础，而本节课的知识是中国地理的开端，也起到纵览全局的作用。本节先讲中国的疆域后细化到省级区划，条理清晰。
◆
教学目标
【知识与能力目标】
找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
【过程与方法目标】
从地图到知识点
【情感态度价值观目标】
通过对我国疆域的学习增强学生的爱国之情。
◆
教学重难点
【教学重点】
找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
【教学难点】
找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心
。
◆
课前准备
地理图册、课本、自制PPT、网络资源等等
◆
教学过程
【导入新课】
上节课我们一起探讨了我国广阔的疆域范围，那如此广阔的疆域我们国家是如何管理的呢？
这节课我们继续学习。
板书：第一节 位置和疆域
【讲授新课】
思考：
同学们，先来想一想我们班级这个小群体，班主任是如何进行管理的呢？我们这么大的国家，我们应该怎么管理呢? 自主学习：
在P7找出我国的三级行政区划
在P9找出我国有多少个省级行政区域单位？多少个省？多少个自治区？多少个直辖市？多少个特别行政区？
看看我国的省级行政区域单位有哪些？
展示：
①东北三省：黑龙江、吉林省、辽宁省
②黄河中下游四省二市：
河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市
③长江中下游六省一市：
湖北省、湖南省、江西省、安徽省、浙江省、江苏省、上海市
④北部：边疆一区内蒙古自治区
⑤南部沿海：四省一区（两特）
广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省及香港特别行政区、澳门特别行政区
⑥西南：三省一区一市
重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区
⑦西北内陆三省两区
陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区，新疆维吾尔自治区
【课堂小结】
请同学们说一说通过今天的学习你有哪些收获？我国有优越的地理位置、我国是一个疆域辽阔、海陆兼备的大国，我国有三级行政区划。
【板书设计】
位置和疆域
一、中国的行政区划
1.
三级划分：
2.
中国的省级行政区划、简称、行政中心
◆
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-04 17:27:00
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关于本教案的常见问题
Q：第一节 位置和疆域优质课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第一节 位置和疆域》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。