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正文

第9课《世界反法西斯战争的胜利》教学设计

甘肃省酒泉地区瓜州县第二中学张莉

一、导入新课

师：上课。

师：在上课之前我们来复习一下上节课学习的二战的爆发和扩大，同学们快速的完成下发的练习题，看谁做的又快又准。（手机上传更正，简单的讲评一下。）

师：看来同学们掌握的很好，今天我们学习第9课，齐读课题（《世界反法西斯战争的胜利》）本课要掌握的内容有（课件2）齐读

二、讲授新课

师：同学们来看一段视频。

（课件3）播放视频——《东京审判》的录像片段。

师：我们观看的片段展现的是对第二次世界大战中的日本重大战犯的审判，从视屏中我们已经知道了二战最终是以反法西斯国家的胜利而告终的，(课件4)那么，“为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手”呢？

下面小组讨论，一会儿各组选派一名代表汇报讨论结果。

生：回答

师：但是，随着法西斯国家不断扩大侵略战争，全世界受法西斯侵略的国家感到只有团结起来共同对敌才可能取得战争的胜利，因此反法西斯国家开始联合起来，建立了国际反法西斯联

盟（课件5）标志是《联合国家宣言》的签署。

（课件6、）

师：哪为同学根据老师的要求分析一下这个宣言。

学生在一体机上画出宣言的背景，时间、签字国、地点、签署文件、意义，二战的性质。

师：提问：美英在二战初期实行反共反苏政策，为什么这会又支持苏联？

生：回答

师：1942年，美苏签订了互相援助条约，二战期间，苏联接受了美方价值约109。8亿美元的援助。

课件7 1943年11月，为了加强合作，协同对日作战，美、英、中三国首脑在开罗举行会议，发布了《开罗宣言》，肯定了中国收复领土的权利，提高了中国的国际地位。

师：反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了世界力量的对比，使二战的形势逐渐发生了变化。接下来我们进入第二部分“转折”（板书“转折”）课件8 师：同学们看书，了解斯大林格勒。谁来说一下战役的艰苦过程？

（生朗读课文）课件9、10 师：同学们思考“斯大林格勒战役在二战中的重要作用是什么？”讨论时间2分钟。课件11

师：在太平洋战场，1942年6月初的中途岛海战使日本损失惨重，美军开始全线反击。1943年5月，北非战事结束，1943年9月意大利投降。法西斯集团开始瓦解。课件12 师：继意大利法西斯投降后，德国法西斯也面临失败的命运，因为诺曼底登陆彻底改变了德国的战局。接下来我们进入第三部分“结束”（板书“结束”）课件13 师：我们说“诺曼底登陆彻底改变了德国的战局”，具体怎样改变的呢？有人说诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？同学们带着这些问题看一段视频。

课件14视频诺曼底登陆

提问：为什么说诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场

生：回答

师：课件15，很好，那么这样一来，德国的战局被迫如何改变？

生：德国要同时在东西两条线作战，难免会顾此失彼，距离失败为期不远了。

师：对，战争形势发展到1945年，德国败局已定。为了取得反法西斯战争的最后胜利。解决战后的重大问题，又召开了什么会议？

生：雅尔塔会议，课件16 学生上台分析，课件17 师：1945年4月16日苏联攻打柏林，1945年5月8日德国

投降，欧洲战争结束了，但是在东亚太平洋战场，日本法西斯却是拒绝投降。国际反法西斯联盟为加快日本投降，纷纷采取措施。

下面我们请几个同学为大家表演一个小品《鬼子投降》，再现当时日本投降的场面。

（小品表演开始）

师：日本投降的因素，二战结束的标志三、课堂巩固

四、课堂小结

资料摘要

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