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第6课戊戌变法教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：第6课戊戌变法教学设计实例

正文

戊

戌

变

法

南澳县云澳中学

林明丹

教学目标：

1、什么是公车上书？它的地位和作用怎样？

——理解公车上书的意义

2、戊戌变法主要内容有哪些？

——知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3、戊戌变法103天就失败了，原因是什么？

——就康有为、梁启超变法一事对比社会各界的反应，加深对变法运动失败原因的理解。

重点：戊戌变法的历史意义

难点：戊戌变法失败的根本原因

一、引入新课

动手做一做：

制作历史大事年表，列举1895～1898年中国维新变法运动的重大事件

维新变法运动大事年表

1895年

公车上书，揭开了维新变法运动的序幕

1895年

康、梁组织强学会,维新派政治团体成立

1898年6月

光绪帝发布变法令,戊戌变法开始

1898年9月

慈禧太后发动政变,戊戌变法失败

维新变法运动发生的原因有哪些？

甲午中日战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族矛盾的加深；清朝统治出现危机；中国民族资本主义的发展

维新变法运动发生的原因有哪些？

甲午中日战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族矛盾的加深；清朝统治出现危机；中国民族资本主义的发展

小组讨论并解决：

1 “维新变法”变的是什么？要在中国实行什么制度？

2 维新变法运动是如何开展的，这条道路能行得通吗，为什么？

3 公车上书；

（1）什么是“公车”？它是谁在什么时候发动的？在哪里发动的？

（2）这次上书的主要内容是什么？这次上书起了什么作用？

4 公车上书失败后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪些活动？

二、公车上书

时间：1895年春

背景：《马关条约》签订大大加深了民族危机

发起人：康有为、梁启超

内容：反对议和，请求变法

影响：揭开了维新变法运动的序幕

三、短暂的“百日维新”（又称戊戌变法）

（1898·6－9）

1、开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书

2、主要内容

3、戊戌政变－变法失败

三、

百日维新诏令的主要内容

类别

政治

方面

经济

奖励实业,鼓励私人兴办工矿企业

方面

文化

教育

方面

军事

训练和装备新式海、陆军。

方面

裁减旧式军队

开办新式学堂培养人才,设立译书局,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论

改革科举制度，废除八股取士

取消旗人寄生特权

改革政府机构, 任用维新人士

裁撤冗官，精简机构

颁布的新法

改革的旧制

戊戌变法六君子：康广仁

林旭

杨深秀

谭嗣同

刘光第

杨锐

戊戌变法的历史意义：

1、是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动，符合当时中国历史的发展趋势。

2、是一次爱国救亡的政治运动，激发了人民的爱国思想和民族意识。

3、是近代第一次思想解放潮流，开创了新的时代风气、社会舆论在社会上起到思想启蒙的作用。

四、练习提问

试猜想一下：导致戊戌变法失败的原因有哪些？（可以结合当时历史背景、双方力量的对比、变法的内容

1、变法触犯了以慈禧太后为首的势力强大的封建

顽固派的利益，遭到了他们的极力反对与破坏

2、没有发动广大人民群众只依靠无权的光绪帝（根本原因）

3、采取的改良的道路不符合中国半殖民地半封建

社会的国情

4、变法措施急于求成，袁世凯的告密

五、拓展

假如历史可以重演,你认为经受了戊戌变法失败的康有为要第二次发动变法的话,他该怎么做?

资料摘要

第6课戊戌变法教学设计实例