第22课 抗日战争的胜利优秀教案案例

附件1 教 学 设 计（模

板）

课题

授课教师

教材

分析

学情

分析

中华人民的抗日战争

田 霞

备课时间

单 位

2017.4.20 新海中学

本单元是八年级上册第四单元，从1931年九一八事变至1945年抗日战争胜利，属于新民主主义革命的一部分，具有承上启下的作用。

本节课是复习课，学生刚学习复习完第二次世界大战，对中国的抗日战争有些遗忘，授课的时候应进行知识迁移的，综合世界史、中国史一起讲解，而且应注重对身上的德育渗透

（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始局部抗战。

（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 教学目标

（3）简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 （4）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 （5）

探讨抗日战争胜利的历史意义。

教学重点

教学难点

教法学法

设计

思路

教学准备

九一八事变、西安事变、七七事变、抗日战争胜利的历史意义

抗日民族统一战线的建立；抗战胜利的历史意义和原因

讲授法、材料分析法、自主学习法

本课内容分为两部分：一部分讲解抗战胜利；一部分讲解整合本单元，梳理知识。

教师准备：准备课件、整理资料

学生准备：复习14、15两课；预习16课

教学过程

设计意图

用中考题引入，引起学生的关注。

【导入新课】

2014年呼伦贝尔中考题

材料一 全中国同胞，政府与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！

——1937年中共抗日通电

材料二 中国今日郑重声明，中国之领土主权，已横受日

本之侵略，《国联盟约》《九国公约》……，已为日本所破坏无余……中国绝不放弃领土之任何部分，遇有侵略，唯有实行天赋之自卫权以应之。

——《国民政府自卫抗战声明书》

联系材料一、二说明七七事变发生后，国民党和共产党在对待日本帝国主义侵略的态度上有何相同点？

【进入新课】

一、学生自主复习抗战期间的重大胜利，强调关键词记忆。

1.抗战以来的第一次大捷——平型关大捷

2.抗战以来的重大胜利——台儿庄战役（李宗仁）

3.中国军队主动出击日军的最大规模的战役（彭德怀）

二、抗战胜利

（抓住关键的三个时间点）

1.1945年8月15日，日本无条件投降

2.1945年9月2日，日本正式签署投降书

3.1945年10月25日，台湾光复

出示材料分析抗战胜利的历史意义

抓住关键词：第一次大捷；重大胜利；主动出击

联系世界史，复习第二次世界大战结束时间；9月3日胜利日；台湾是祖国领土不可分割的一部分

材料一 中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来

了。我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是中华民族百年来却没有的大事，值得全国学生自主分析，做到论同胞的热烈庆祝。

从史出

——1945年9月5日《解放日报》社论

材料二 二战期间，面对日本法西斯军队的进攻，美国

总统曾说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一

想，有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。”

抗战胜利的历史意义：①抗日战争一百多年来反抗外来侵抓住关键词记忆、理略取得的一次胜利。②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族解。给学生3分钟时间由衰败到振兴的转折点。③中国抗日战争是世界反法西斯当堂记忆。

战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。

具体分析抗战胜利的原因，强调根本原因

①建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战（根本原因）

②中国共产党在抗战中的中流砥柱的作用③国内抗日武装

力量的英勇作战

④世界反法西斯的支持和援助

第四单元讲解完毕，进行整单元的知识梳理

①展示知识点，梳理九一八事变：时间、借口、结果、影

响。

注意强调影响是中的关键词：局部抗战和中华民族危机上

升。

②展示知识点，梳理西安事变：时间、地点、人物、方

式、目的、结果、影响。

强调：抗日民族统一战线初步形成。讲解1931-1936年的

中国情况，西安事变后，国共两党态度发生改变，抗日民蛇形点名方式，学生回族统一战线初步形成。

答，巩固学生记忆。

中华民族已经到了最危险的时候，爆发了七七事变

③展示知识点，梳理七七事变：时间、地点、抗击军队、

牺牲将领、影响

强调：全国性的抗争由此开始，国共两党第二次合作，抗

日民族统一战线正式形成。

分析：抗日民族统一战线形成的过程。

西安事变和平解决——抗日民族统一战线初步形成——七七事变爆发——国共两党发表合作宣言——共产党改编为

八路军、新四军——抗日民族统一战线正式形成。

④展示南京大屠杀图片。分析为什么设立南京大屠杀公祭德育渗透、让学生铭记日？

历史、勿忘国耻

“第一是告诉人们勿忘历史、振兴中华；第二是向世界呼

吁人类的持久和平。”

⑤对比分析国共两党的两次合作

第一次

第二次

使学生明确国共两党合作的过程取得成果、以及应明确的启示。

时间

1924-1927

1937-1945

成果

北伐胜利进军

抗战胜利

变化：

合作-分裂-合作-分裂

启示：

合则两利、分则两伤。

统一是历史发展的必然趋势

和平下是思索：当前日本右翼势力不断兴风作浪，多次修改历史教科书，否认侵华，美化战争，拒绝对当年侵华赔礼道歉和经济赔偿，逃避战争责任。甚至日本首相多次参拜靖国神社，严重影响了中日友好关系，伤害了中国人民的感情。作为一名当代中国青年，应该怎样对待这段惨痛的历史？

（1）应该时刻警惕日本军国主义复活；（2）日本的侵略罪行铁证如山，日本应正视历史，真诚道歉。（3）落后就要挨打，发展是硬道理；我们必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

【小结】用黑板的板书让学生自主总结本课所学到的重点知识。出示考试大纲审核学生掌握情况。

【练习】

1.“我的家在东北松花江上，

那里有森林煤矿……从那个悲惨的时候……”歌曲中“那个悲惨的时候……”是指（ ）

A.甲午中日战争 B.九一八事变

C.平型关大捷 D.七七事变

2.抗战以来，中国军队取得的抗战以来的重大胜利是（ ）

A.台儿庄战役 B.平型关战役

C.武汉会战 D.百团大战

3.建立抗日统一战线，最主要的原因是（ ）

A.民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾

B.工农红军力量大大增强

C .国民党的不抵抗政策不得人心

D.西安事变的发生

4.中华人民共和国国歌歌词中“中华民族到了最危险

的时刻”，反映的一段历史是（ ）

A.八国联军侵华战争 B.甲午中日战争

C .抗日战争 D .第二次国内革命战争

5.抗日战争胜利的根本原因是（ ）

A.国民党正面战场的抗战 B.中国共产党领导的人民军队的壮大 C.建立国共合作为基础的抗日民族统一战线 D.得到世界反法西斯联盟的有力支持 6.近年来，日本政府否认战争事实。下列能揭露20世纪日本侵华史实的是

（ ）

①.挑起甲午战争，制造旅顺大屠杀 ②. 制造“九一八”事变，侵略我国华北 ③.制造“七七”事变发动全面侵华战争 ④.制造南京大屠杀

A.①②④ B.①③④C.①②③D.②③④

7.经过8年浴血奋战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。其重大意义是 ( ) ①近代史上第一次取得完全胜利的民族解放战争 ②洗雪了近代以来的民族耻辱，增强了民族自尊心 ③成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点 ④标志着新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

8.2017年是卢沟桥事变爆发80周年，建军90周年，请列举中国共产党在抗战中的奋斗历程

①九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击

队，开展抗日游击。

②七七事变后，工农红军改变为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

③八路军一一五师取得了抗战以来第一次大捷——平型关大捷

④彭德怀领导百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模战役

【作业】大中考27页知识清单

最后结语：本课复习了整个第四单元，希望同学们回去梳理背诵重点知识

【板书设计】 抗日战争

九一八事变（局部）_民族危机__西安事变（初步）

七七事变（全国性）—————————（正式）

抗日民族统一战线

抗战胜利

课后反思

点评

①课堂时间把握欠妥②板书可以再精心雕琢③PPT背景和文字有冲突