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第五单元从国共合作到国共对峙第15课 北伐战争班级姓名【学习目标】 1、了解国共合作的原因和标志。2、认识黄埔军校创办和北伐战争的基本史实。3、通过南京国民政府的成立的基本史实,初步认识南京国民政府的反动本质。【重点难点】 重点:国民党一大;南京国民政府的成立。 难点:国共合作的国民革
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第15课 北伐战争教学实录及点评
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关键词:第15课 北伐战争教学实录及点评
正文
第五单元
从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
班级
姓名
【学习目标】 1、了解国共合作的原因和标志。
2、认识黄埔军校创办和北伐战争的基本史实。
3、通过南京国民政府的成立的基本史实,初步认识南京国民政府的反动本质。
【重点难点】
重点:国民党一大;南京国民政府的成立。 难点:国共合作的国民革命是成功了还是失败了?
【学习过程】
一、【想一想】
1、共产党为什么想跟国民党合作?(思考第14课工人运动失败教训)国民党为什么想和共产党合作?(联系孙中山反北洋军阀的体会)
2、共产党正式决定同国民党合作的大会是什么?国民党正式接纳共产党参加的大会是什么?
3、
共产党和国民党合作干了哪些事情?
二、【赛一赛】
看谁找的快而准
1、中国国民党一大的时间、地点、主要内容、意义
2、中国国民党陆军军官学校(黄埔军校)建立时间、地点
、领导人和历史功绩
3、北伐战争开始时间、目的、领导人、初期主要战场和打击对象、北伐名将和“铁军”
4、北伐战争节节胜利中诞生的南京国民政府建立的时间、建立者、代表利益
三、【议一议】
1、北伐战争最后成功了还是失败了?为什么?
2、国共合作的国民革命是成功了还是失败了?为什么?
四、【练一练】
一)选择题
1、“开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”文中所指学校的创办者是 ( )
A.李大钊 B.*** C.孙中山 D.蔡元培
2、下列对黄埔军校解读,错误的是 ( ) A.国共合作的产物 B.蒋介石担任校长
C.周恩来任政治部主任 D.创办于1925年
3、“打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于 ( )
A.辛亥革命时期 B.北伐战争时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期
4、在一位同学撰写的关于北伐战争的历史小论文中有一处错误,请你帮他找出来( )
为推翻北洋军阀的统治,统一全国,1926年,广东国民政府决定北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。出师不到半年,北伐军从珠江流域打到黄河流域。在此过程中,叶挺率领的独立团作战英勇、战功赫赫。
A.为推翻北洋军阀的统治,统一全国 B.主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖
C.北伐军从珠江流域打到黄河流域 D.
叶挺率领的独立团
5、南京国民政府代表的是哪个阶级的利益? ( )
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A.民族资产阶级 B.无产阶级 C.小资产阶级 D.大地主、大资产阶级
二)非选择题
6、阅读下列材料:
材料一:国民革命歌由黄埔军官学校军官所作,1926年7月1日发布。其旋律与著名童谣《两只老虎》相同。具体歌词:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱”。
材料二:1927年建立的南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的国民党政府,南京国民政府对内镇压,对外卖国投降,直到1949年才被中国共产党领导的人民解放军推翻,结束了它在中国大陆22年的反动统治。
请回答:
(1)黄埔军官学校于何时何地建立的?
(2)国民革命歌中体现国民革命是什么性质?
(3)依据材料二说出南京国民政府的性质是什么?
(4)依据材料二说出南京国民政府建立与结束分别是哪年?
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