第1课 鸦片战争ppt配套的板书设计及意图

《鸦片战争》教学设计

教学内容分析：

本课是初中历史教材八年级的内容，本单元的主题是列强的侵略与中国人民的抗争，本课的编排充分展示了这样的线索。

本课的重难点：

重点是虎门销烟的有关史实，难点是认识鸦片战争对近代中国社会的影响。

课程标准及本课三维目标：

课程标准：要求讲述林则徐虎门销烟的故事，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

知识与能力：了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养阅读理解能力和语言表达能力；进而认识鸦片战争对中国社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力用。

过程与方法：收集有关虎门销烟的信息，编写虎门销烟的故事讲稿，讲述虎门销烟的故事；学习采用多种方式（包括表格方式）陈述历史问题的方法。

情感态度与价值观：通过对虎门销烟的史实的了解，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的品质；通过学习，认识英国发动战争是无耻的、非正义的；受到战败求和的刺激，一些爱国的知识分子开始开眼看世界，提出向西方学习主张，这对闭关自守的传统观念挑战。

教学过程：

一、情境导入

罂粟花绚丽多彩，非常美丽，但中国却称之为魔鬼之花，因为它的果实制

成的鸦片给中国近代带来了非常严重的灾难，并引发鸦片战争。

二、战时镜头

“朕惟自恨自愧，何至事机一至如此？”

——道光帝

“中国被一女子（指维多利亚女王）征服了！”

——英国军官

通过回顾几次交战的情况实况，分析当时战争的情况。

1840年6月21日，伯麦率英军到达澳门之后便执行英国外相巴麦尊的密令，北上浙江舟山，进犯天津三合口。

让学生了解鸦片战争的时间、简要过程和结果，感受爱国官兵的英勇抗争和清政府的腐败落后，理解战争的性质。在鸦片战争中，涌现出了许多民族英雄，例如关天培（虎门大战）。鸦片战争中无数爱国将士拼死奋战，为什么却还是以中国的失败而告终？

三、战争原因

“鸦片战争之前，我们不给他们（西方人）平等待遇；鸦片战争后，他们不给我们平等待遇。”

—蒋廷黻

英国位于亚欧大陆的西侧,中国位于亚欧大陆的东部, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？

19世纪上半期,中国还是一个自给自足以自然经济为主的封建国家,而英国通过工业革命,早已成为当时世界上最强大的资本主义国家随着生产力的发展,英国迫切需要开辟新的国外市场,以推销工业品,掠夺廉价的工业原料。于是他们把侵略矛头指向地大物博,人口众多的中国. 为打开中国市场,英国首先向中国输入了呢绒、布匹等，销售情况如何？为什么？

自给自足的自然经济占主导地位；中国贫弱，人民购买力低下，因此英国

的货物极少卖出。而中国的生丝、茶叶、瓷器等特产却作为奢侈品在英国很受欢迎。大量白银源源不断流入中国。于是英国人开始向中国“走私”鸦片。

鸦片战争爆发的原因是什么？

直接原因：⑴保护鸦片走私；⑵要把中国变成它的商品市场和原料产地。

间接原因：中国政府禁烟、销烟运动，给英国侵略者以借口。

其它原因的介绍增加学生的知识面，提高学生全面分析问题解决问题的能力：

1、派遣的和平使团外交失败

2、林则徐禁烟运动的刺激

3、林维喜案司法观念的冲突。

四、战后反思

“(西洋)利器之入中国三百余年矣，使当时有人留心及此，何止岛族纵横海上，数十年挟此傲我？”

——左宗棠

这场战争实际上是两种不同制度之间的较量。中国和欧洲的资本主义萌芽几乎同时产生，但中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，一直处于萌芽状态。相反，欧洲的资本主义萌芽产生后，迅猛发展，英国成为号称“世界工厂”的资本主义第一强国。拥有先进生产力和先进武器的英国在与清王朝的较量中明显处于优势。

1、中英兵力对比；2、中英武器装备对比。

五、战争给我们留下什么

1、国防建设在任何时候都必须非常重视；

2、一个民族战败了不可怕，但可怕的是没有从战败中吸取教训。

通过对日本明治维新的分析，让我们意识到鸦片战争的失败原因和反思。

让我们知道了落后就要挨打的道理，也让我们明白，只有综合国力的强大，近代中国屈辱的历史才不会重演！

奋发图强，振兴中华，是每个青年的历史重任。实现民族伟大复兴是所有中国人的愿望。历史的使命，时代的重托，已经落到了同学们的肩上，作为二十一世纪的中国人，我们应该更加勤奋，为祖国的腾飞而努力，为中华之崛起而奋斗！