练习三全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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练习三学习内容北师大版一年级下册第五单元《练习三》课程标准结合具体情境,体会加减法运算的意义,能口算简单的百以内的加减法,并且能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,能对结果的实际意义作出解释。会独立思考问题,表达自己的想法,体验与他人合作交流解决问题的过程,感受数学与生活有密切联系,从而发展学生的

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所属课文：练习三

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2018-05-14 13:42:00

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学校：郑州市金水区文化路第一小学

练习三全国优秀课堂实录

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2018-05-14 13:42:00

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关键词：练习三全国优秀课堂实录

正文

练习三

学习内容

北师大版一年级下册第五单元《练习三》

课程标准

结合具体情境,体会加减法运算的意义,能口算简单的百以内的加减法,并且能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,能对结果的实际意义作出解释。会独立思考问题,表达自己的想法,体验与他人合作交流解决问题的过程,感受数学与生活有密切联系,从而发展学生的运算能力、应用意识和创新意识。

教材分析

教材通过练习对本单元的知识进行综合复习,通过不同题型,创设不同情境,由浅入深,锻炼学生的运算的能力。让学生感受数学与生活密切相关,发展学生的应用意识。

学情分析

学生已经学习了百以内的加减法,并能用竖式进行计算。本节课作为一节练习课,是对本单元知识的综合练习,可以放手将课堂交给学生,让学生多思考、多表达,在练习的过程中,体会数学与生活的联系,运用所学数学知识解决生活中简单的问题。

学习目标

1.在具体的情境和练习中,针对整十数加减整十数,两位数加减一位数,两位数加减整十数,两位数加减两位数(不进位、不退位)等知识点进行巩固。

2.巩固百以内加减法的竖式计算。

3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。

学习重点

巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点。

学习难点

提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。

学习过程

2. （1）（2）

3. 再提出一个数学问题，并解答。

9 － 2 ＋ 2 － 4 7 5 3

关于本教案的常见问题

Q：练习三全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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