练习五课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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《练习五》萧县龙城镇姬村小学徐继尧教学内容:北师大版数学三年级上册第六单元乘法《练习五》学习目标:1. 2. 3. 侧重算理的理解。侧重巩固乘法的计算方法。侧重综合运用所学知识解决实际问题,培养学生发现规律的能力。教学准备:课件教学环节:第1题结合在点子图上圈一圈,算一算,进一步巩固对两位数乘一位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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2018-05-08 21:54:00

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学校：萧县龙城镇姬村小学

练习五课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：练习五课件配套优秀教案设计

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《练习五》萧县龙城镇姬村小学徐继尧教学内容:北师大版数学三年级上册第六单元乘法《练习五》学习目标:

1. 2. 3. 侧重算理的理解。

侧重巩固乘法的计算方法。

侧重综合运用所学知识解决实际问题,培养学生发现规律的能力。

教学准备:课件

教学环节:

第1题

结合在点子图上圈一圈,算一算,进一步巩固对两位数乘一位数乘法算理的理解。

第2题

巩固借助表格计算两、三位数乘一位数的方法,进一步理解算理。

第3题

借助直观图呈现连乘和乘加两种不同数量关系的问题,引导学生进一步理解它们的区别,能正确解决这两类问题。

第4题

巩固乘法的计算方法和算理。每组最后一个算式的计算要以前两个算式的结果作为基础,练习时注意引导学生观察发现。

第5题

巩固两、三位数乘一位数的竖式计算,进一步理解竖式中每一步所表示的意

思。学生独立完成后可以选择其中的几道题在同伴之间互相说一说。

第6题

找出错误原因,并改正过来,进一步巩固竖式计算的计算方法,同时明确在计算过程中哪些地方容易出错,应该注意些什么。如果班级学生还有其他类型的计算错误,可以进行补充练习。

第7题

目的是培养学生灵活运用知识的能力。计算后比较结果的大小,启发引导学生观察发现规律:“两个乘数的和不变,那么大小比较接近的两个数的乘积要大一些。”学生可以用自己的方式表达自己的发现。

第8题

巩固三位数乘一位数的估算和计算方法。可以用“把所有的三位数分别与所有的一位数相乘后跟圈中的数比较,再确定是哪两个数”的方法去解决问题。也可以先排除一些不大可能的组合,以缩小范围。学生完成后可以提问:你用什么方法这么快就找到了答案?让学生交流各自的方法。

第9题

综合运用所学知识解决实际问题。

第10题

运用乘法及混合运算有关知识解决实际问题。

第11题

从图中获取数学信息,并综合运用乘法的有关知识解决生活中的现实问题。

第12题

三个问题是连续的、递进的、逐步加强深难度的,目的是进一步发展学生灵

活解决实际问题的能力。

第13题

综合运用乘法及混合运算的知识解决实际问题。练习时先找一找题目中给出了哪些数学信息,说一说自己的理解,并在图中画一画,写一写,在充分理解题意的基础上再解决下面的问题。

关于本教案的常见问题

Q：练习五课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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