我学到了什么优质课教案整理｜教案在线预览

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《整理与复习》教学设计北街小学温丽萍教学内容:北师大版小学数学一年级下册《整理与复习》教学目标:1.复习20以内的退位减法,并能系统地掌握、正确、熟练地口算。2.正确认识100以内的数,感受数的意义。3. 培养学生分析概括能力和运用知识解决问题的能力。教学重点:掌握20以内的退位减法,并能系统地掌握

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所属课文：我学到了什么

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2018-04-17 19:12:00

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学校：敦煌市北街小学

我学到了什么优质课教案整理

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关键词：我学到了什么优质课教案整理

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《整理与复习》教学设计

北街小学温丽萍

教学内容:北师大版小学数学一年级下册《整理与复习》教学目标:

1.复习20以内的退位减法,并能系统地掌握、正确、熟练地口算。

2.正确认识100以内的数,感受数的意义。

3. 培养学生分析概括能力和运用知识解决问题的能力。

教学重点:掌握20以内的退位减法,并能系统地掌握、正确、熟练地口算,正确认识100以内的数。

教学难点:运用知识解决问题的能力。

教学准备:多媒体课件,计数器

教学过程

一、情境导入

我们已经学了20以内的退位减法、观察物体、生活中的数、有趣的图形等几个方面的知识,今天我们就把有关数的知识整理一下,看看我们掌握了哪些内容。

二、出示教学目标

三、合作学习,探究新知

1. 课件出示知识结构,总结所学知识

2.欢乐大闯关

第一关:比一比。(出示教材第44页情境图一课件) 师:同学们,你们喜欢看杂技表演吗?瞧,精彩的杂技表演开始了。从图中你了解到哪些信息?

师:小猫比小象少顶几个盘子?你能画图说明你的想法吗? 学生尝试解答后,小组交流,教师巡视指导并了解学生解答情况。

汇报交流

师:同学们讲得都很好,虽然画的图形不同,但是并不影响大家分析题意解决问题。可见画图能帮助我们有效地解决问题。

第二关:用你喜欢的方式算一算。

学生操作平板电脑,教师巡视指导有困难的学生,然后集体交流订正。

第三关:说一说100表示什么意思。

师:对于表现非常好的同学,我们给他打分的时候可以给100分吗?(可以)

师:你能不能换个说法表示100呢?

现在请大家找一个比20大的数,像刚才这样说一说。

第四关:按规律填一填。

第五关:拨一拨

第六关:根据一道加法算式写出两道减法算式

第七关:从三张卡片中选出两张组成两位数,最大的数是什么?最小的数是什么?

第八关:合适的数下面画“√”

第九关:解决问题

四、课堂总结

五、板书设计

整理与复习

加与减:20以内数的退位减法 15-6=9 生活中的数:

数数,读数,写数,比较大小

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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