总复习优秀教案｜教案在线预览

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《用乘法解决问题复习课》教学设计光明小学尹春花教学目标：1、让学生理解乘法问题的由来，区分加法和乘法问题。2、让学生会运用所学知识解决生活中的实际问题，理解不同的问题需要用不同的方法解决。3、培养学生认真思考的好习惯。教学重点：能解决生活中用乘法解决的问题教学难点: 掌握解决问题的方法一、引入

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所属课文：总复习

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2018-04-28 08:23:00

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学校：东莞市光明小学

总复习优秀教案

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关键词：总复习优秀教案

正文

《用乘法解决问题复习课》教学设计

光明小学尹春花

教学目标：

1、让学生理解乘法问题的由来，区分加法和乘法问题。

2、让学生会运用所学知识解决生活中的实际问题，理解不同的问题需要用不同的方法解决。

3、培养学生认真思考的好习惯。

教学重点：能解决生活中用乘法解决的问题

教学难点: 掌握解决问题的方法

一、引入课题。

1、全班齐背乘法口诀。

2、听算。

5×8= 4×9= 6×7= 7×8= 2×6= 3×7=

3、看图列式计算。

出示两幅草莓图，学生列式计算，理解加法与乘法的关系。

通过两幅图的对比，质疑什么情况才能用乘法进行计算，让学生明确乘法表示几个相同加数的和。

引入课题：用乘法解决问题复习课。

二、复习巩固。

（1）看图列算式。

乘加算式：

乘减算式：

3、复习用乘法解决问题。

二（2）班参加学校合唱比赛，47人，能摆出下面的队形吗？学生列式解决，明确解决问题的格式。

三、课堂作业

1、数学课本104页第7、8题。

2、完成《南方新课堂》第50页第10题

四、全课总结

关于本教案的常见问题

Q：总复习优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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