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北师大版数学一年级下册第六单元练习五教学设计广西贺州市富川瑶族自治县朝东镇秀水完小黄万登第一课时教学内容:教科书P81~82的习题。教学目标:1、通过游戏、竞赛等活动巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法,提高学生的计算能力。2、在游戏中,让学生体会数学知识与日常生活的密切
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练习五教学设计与反思
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关键词:练习五教学设计与反思
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北师大版数学一年级下册第六单元
练习五教学设计
广西贺州市富川瑶族自治县朝东镇秀水完小黄万登
第一课时
教学内容:教科书P81~82的习题。
教学目标:
1、通过游戏、竞赛等活动巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法,提高学生的计算能力。
2、在游戏中,让学生体会数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识。
3、在运算过程中,培养学生良好的学习习惯。
教学重点:
巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法。教学难点:
通过小组合作交流来突破重点。
教学媒体:电脑课件、学具。
教学过程:
一、创设情境,复习旧知:
(1)两位数减一位数的退位减法。
(2)求比一个数多(少)几是多少。
(3)两位数减两位数的退位减法。
今天我们来做练习加深对知识的理解。
二、巩固练习,加深认识--进行小组竞赛
1、做练习五第1题。
(1)课件出示题目,学生独立计算,完成后小组内互查互正,然后推荐两名同学代表本组上讲台来做。
(2)师生一起评判。从而引导学生加深理解“退位减法”的算理。
2、做练习五第2题。
“森林医生”:啄木鸟正在给大树治病,同学们大家一起帮帮它。这一题也让三个组推荐一名代表上来当树医生,看哪组最捧!
3、做练习五第3题。
“回家”:同学们真能干!帮助了啄木鸟。可是还有一群鸽子迷路了,你们能帮帮它们,把它们送回家吗?学生理解题意后在教材上连一连,再集中交流、检查、订正。
三、运用知识,解决问题。
完成课本第82页第4、第5题
(1)引导学生正确理解题意
(2)学生独立解答,全班交流
四、总结评价,点拨学法。
想一想,这节课我们掌握了哪些新知识?这些知识你是怎样学的?互相说一说,再告诉大家。
第二课时
教学内容:教科书P82~83的习题。
教学目标:
1、巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法,提高学生的计算能力。
2、通过游戏、竞赛等活动让学生体会数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识,培养学生对数学学习的兴趣。
3、在运算过程中,培养学生良好的学习习惯
教学重点:巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法。
教学难点:将所学知识灵活地应用于具体的问题中。
教学媒体:电脑课件,学具。
教学过程:
一、导入课题:
上课我们做了一些练习,这节课我们继续练习加深对知识的理解。
二、巩固练习,加深认识
1、完成课本第82页第6题
(1)先让学生独立做题,然后请做得快的同学介绍经验。
(2)教师巡视,对学习有困难的学生进行指导。
(3)总结:一个加数相同,别一个加数大的,和也大。减数不变,被减数大,差也大,被减数不变,减数大,差反小。
2、完成教材第 82 页的第 7题。
同学们喜欢集邮吗?(简单介绍集邮)今天有3位小朋友带来了他们的集邮册,快来看看吧!谁来说说你看懂了什么?乐乐有多少张邮票?晶晶呢?你还能提出什么数学问题?
3、同学们今天的表现真棒,你们能独立解决教材第 83 页的第 8、9题吗?
先让学生读懂题意,然后同桌互相说一说,议一议解决问题的方法和策略。再让学生各自独立进行解答。
三、课堂小结。
通过今天这节课的练习课,你们有什么收获?请告诉你的同桌,我们一起来分享!
课后一起玩游戏:猜猜我是多少?完成教材第 83 页的第 10 题。
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