资料摘要
第一章认识有机化合物1、有机化合物的分类a 按碳的骨架分类链状化合物:如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等有机化合物脂环化合物:如∆,环状化合物芳香化合物:如又:链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。b按官能团分类(请填写下列类别有机物的官能团)类别烷烃烯烃炔烃芳香烃卤代烃醇酚醚醛酮羧
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-10 11:37:00
- 来源学校
- 学校:甘肃省临洮中学
归纳与整理第二课时教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理第二课时教学设计
正文
第一章
认识有机化合物
1、有机化合物的分类
a 按碳的骨架分类
链状化合物:如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等
有机化合物
脂环化合物:如∆,
环状化合物
芳香化合物:如
又:链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。
b按官能团分类(请填写下列类别有机物的官能团)
类别
烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
酚
醚
醛
酮
羧酸
酯
官能团
饱和或一元有机物通式
例题1按官能团的不同,可以对有机物进行分类,请指出下列有机物的种类,填在横线上。
HOCH3CH2CH2COOH
__________;C2H5OH___________;COOHO____________HCOC2H5__________________________ 练习1:下列物质中,不属于卤代烃的是( ) A.氯乙烯
B.溴苯
C.四氯化碳
D.硝基苯
练习2:下列物质中不属于有机物的是(
)
A.氰化钠(NaCN)
B.醋酸(CH3COOH)
C.乙炔
D.碳化硅(SiC)
1
《化学选修5有机化学复习简明提纲》编著:黄永忠
练习3:某有机物分子式C16H23Cl3O2,分子中不含环和叁键,则分子中的双键数值为
A.5
B.4
C.3
D.2 练习4:拟除虫菊酯是一类高效,低毒,对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下图。下列对该化合物叙述不正确的是(
)
CNBrOCOBrO
A. 属于芳香化合物
B. 属于卤代烃 C. 具有酯类化合物的性质
D. 在一定条件下可以发生加成反应
2、有机化合物的结构特点
(一)碳原子的成键特点
①碳原子价键为四个;②碳原子间的成键方式:C—C、C=C、C≡C;③碳链:直线型、支链型、环状型等④甲烷分子中,以碳原子为中心,4个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。
(二)分子构型:
甲烷:正四面体型 乙烯:平面型 苯:平面正六边型 乙炔:直线型
例题2某烃结构式如下:-C≡C-CH=CH-CH3,有关其结构说法正确的是(
)
A
所有原子可能在同一平面上
B
所有原子可能在同一条直线上
C
所有碳原子可能在同一平面上
D
所有氢原子可能在同一平面上
练习5:二氟甲烷是性能优异的环保产品,它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品,用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式(
)
A.有4种 B.有3种 C.有2种 D.只有1种
练习 6:现有如下有机物:1.乙烷
2.乙烯
3.乙炔
4.苯,它们分子中碳-碳原子间化学键键长由大到小排列顺序正确的是
(
)
A.1>4>2>3
B.4>1>2>3
C.3>2>1>4
D.2>4>3>1
(三)同分异构现象及同分异构体的书写
有机化合物的同分异构现象主要种类:
a碳链异构:,,
b官能团异构:和;
CH2=CH—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH c 位置异构:CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3
d 对映异构:(D—甘油醛)和(L—甘油醛)
例题3:下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是(
)
A.丙烷 B.丁烷 C.异丁烷 D.新戊烷
练习 7:丙烷和氯气发生取代反应生成二氯丙烷的同分异构体的数目有(
) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
2
《化学选修5有机化学复习简明提纲》编著:黄永忠
练习
8:下列各组有机物互为同分异构体的是(
)
A.葡萄糖和麦芽糖 B.淀数和纤维素 C.油脂和蛋白质 D.蔗糖和麦芽糖
练习 9:下列各组有机物不能互为同分异构体的是(
)
A.乙醇和乙醚 B.间二甲苯和对二甲苯 C.乙酸和甲酸甲酯 D.1—丁烯和环丁烷
练习 10:下列物质中,互为同系物的是(
)
A. 甲烷和乙烯
B. 甲醇和乙二醇
C. 甲醚和乙醇
D. 甲醇和乙醇
练习 11:有机物,有多种同分异构体,其中属于酯且含有苯环结构的共有
A.3种
B.4种 C.5种
D.6种
3、有机化合物的命名
(一)习惯命名法
碳原子数在十以下的,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如:戊烷、辛烷等。
(二)系统命名法
①选主链:分子里最长的碳链(如果有两条含C原子数相同的最长,选含支链最少一条作主链)
叫“某烷”- ②定起点:主链中离支链较近的一端
编号:1、2、3…(如果有多种定起点方式,采用支链位置序号之和最少的那一种方式)
③把支链作为取代基
④写名称——支链名称在前,母体名称在后;先写简单取代基,后写复杂取代基;
例题4:下列命名中正确的是(
)
A.3—甲基丁烷 B.2,2,4,4—四甲基辛烷
C.1,1,3—三甲基戊烷 D.4—丁烯
练习
12:给下列物质进行命名
①CH3CH(CH3)C(CH3)2CH2CH3 ② ③ ④
⑤ 4、研究有机化合物的一般步骤和方法
研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤:
(1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯;(2)对纯净的有机物进行元素分析,3
《化学选修5有机化学复习简明提纲》编著:黄永忠
确定实验式;(3)可用质谱法测定相对分子质量,确定分子式;(4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目,确定结构式。
例题5:下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是( )
A.乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B.四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水
C .甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D.汽油和水,苯和水,己烷和水
练习 13:验证某有机物属于烃,应完成的实验内容属是(
)
A.只测定它的C、H比
B.只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2
C.只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值
D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量
练习 14:实验室中用适当的方法除去下列物质中的杂质(括号内为杂质):
(1)苯(苯酚)选用试剂为: ,分离方法 。
(2)甲烷(乙烯):选用试剂为 ,分离装置名称 。
(3)硝基苯(浓硫酸、浓硝酸):选用试剂为 ,所用主要仪器名称 。
练习 15:质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的重要方法之一。在研究的化合物分子中:所处环境完全相同的氢原子在PMR谱中出现同一种信号峰:如(CH3)2CHCH2CH3在PMR谱中有四种信号峰。又如CH3-CHBr=CHX存在着如下的两种不同空间结构:
因此CH3-CHBr=CHX的PMR谱上会出现氢原子的 种不同信号峰。
练习 16:某仅碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物,经测定其相对分子质量为46。取该有机化合物样品4.6g ,在纯氧中完全燃烧,将产物先后通过浓硫酸和碱石灰,两者分别增重8.8g和5.4g。
(1)试求该有机化合物的分子式。
(2)若该有机化合物的H核磁共振谱图如右图所示,请写出该有机化合物的结构简式。
14
《化学选修5有机化学复习简明提纲》编著:黄永忠
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-10 11:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 61
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157337
来自:学校:甘肃省临洮中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理第二课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。