5.“三言”课堂实录【3】｜教案在线预览

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使用时间：月日序号：主备人：赵健讲授人：人文导入京剧《苏三起解》选段、蔡依林《爱情36计》分别唱出了女性的不同命运，但你可知道苏三也曾经运用“36计”掌握过命运的“遥控器”。课时目标呈现目标导航【教学目标】1.知识与技能：梳理小说情节，分析人物形象2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.“三言”

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2018-07-19 10:26:00

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学校：淮阳中学

5.“三言”课堂实录【3】

未知

2018-07-19 10:26:00

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关键词：5.“三言”课堂实录【3】

正文

使用时间：

月

日

序号：

主备人：赵

健讲授人：

人文导入

京剧《苏三起解》选段、蔡依林《爱情36计》分别唱出了女性的不同命运，但你可知道苏三也曾经运用“36计”掌握过命运的“遥控器”。

课时目标呈现

目标导航

【教学目标】

1.知识与技能：梳理小说情节，分析人物形象

2.过程与方法：赏析艺术手法，提升鉴赏文学作品的能力

3.情感态度与价值观：培养独立人格，增强自主意识

【教学重点、难点】

分析人物形象、赏析艺术手法的妙处

【教学方法】合作探究、问答法、讨论法、点拔法

【教学时数】一课时

玉堂春

备课札记

人文课堂

第一课时

疑难导思

思考探究

【梳理探究】

核心问题：

梳理文本，找出玉堂春的“爱情三十六计”在文中的体现，就你认为最妙的一计从形象、技巧、情节、主题等方面进行赏析。

【明确】

计策

形象

手法

情节

主题

第

1 页

(共2页) 2017——2018（下）高二语文教学设计

使用时间：

月

日

【思维拓展】

结合《杜十娘怒沉百宝箱》《傲慢与偏见》等作品及现实中“江歌案”等案例探讨人性、自我保护与自主意识。

【课堂小结】

备课札记

达标导练

检测反馈提高

以《玉堂春》为素材，模仿2018年全国Ⅱ卷小说《有声电影》设计试题。

板书导记

文脉主旨再现

善良纯洁形象性格重情坚贞机智泼辣玉堂春赞美歌颂主题心理描写细节描写艺术手法揭露抨击语言描写

【教学反思】： 2017——2018（下）高二语文教学设计

第

2 页

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关于本教案的常见问题

Q：5.“三言”课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.“三言”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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