第三节 水圈与水循环新颖的课程导入教案

第三节 水圈和水循环

一.[课程目标] 1、知识目标：明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解水循环的地理意义.

2、过程与方法：通过阅读、观察地理图表，收集地理信息并进行整理和分析，通过各种活动，培养学生表达能力和地理思维能力。

3、态度与价值观：通过一些典型案例、现状的描述，增强学生对水资源，水环境的保护意识，养成节约用水的好习惯，并逐渐形成科学发展观。

二.课标要求

1.阅读水循环示意图，描述水循环的过程和主要环节。

2.结合实际说出水循环对人类及地理环境的影响。

3.水圈的组成特点。

4.河流的补给方式及其与气候的关系。

三.教学重点

描述水循环的过程和主要环节。

四.教学难点

1.河流的补给方式及其与气候的关系。

2.水循环对人类及地理环境的影响。

五、教学过程

【导入新课】

1、(多媒体展示从太空拍摄到的地球照片）教师提问：同学们，从太空看到的地球表面大部是什么颜色？（蓝色）为什么会是这种颜色呢？（学生回答）

2、教师导入：地球表面大约有71%被水所覆盖，地球又有“水球”之称。水是生命之源。水以固、液、气三态形式存在于空气、地表、地下及生物体中，它们相互转化，不断循环运动，构成了一个相互联系的圈层——水圈。本节我们就来共同学习水圈的组成及水的循环运动。

【进行新课】

问题一：地球上的水是如何分布的呢？人类可利用的水资源占地球水体的比例是多少？

【设计意图】引出水圈及其水体组成。

问题1：什么是水圈？水圈由哪些形式的水体组成？

【解析】①概念：水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。

②水体的存在形式：海洋水、陆地淡水、湖泊咸水和地下咸水、大气水等。

大气水

0.001%

冰川

水圈 海洋水 96.54% 湖泊水

地表水 土壤水

江、河水

陆地水 沼泽水

生物水

地下水 浅层地下水

深层地下水

问题2：在各种水体中，哪一种占的比重最多？哪些水体形式人类可以直接利用？

【师生活动】教师展示课件（各种水体所占比重图），学生自主感受思考。

【解析】在地球全部的水储量中，绝大部分是海洋水，淡水仅占2.526%,而且绝大多数又以冰川形式存在于极地、高纬度、高海拔地区。

目前可供人类直接利用的淡水资源很有限，仅占全部淡水的0．3％，主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，因此节约用水、保护水资源已成当务之急！

问题二：李白《将进酒》中有诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，但从科学的角度来说，水是可循环的，那么水是怎么循环的？世界上主要有哪些类型的水循环？水循环对地球环境和人类生产生活有什么影响呢？

问题1: 什么是水循环？ 【解析】水循环是指自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节连续运动的过程。

问题2：水循环主要有哪几种形式？有哪些环节？水循环对地球环境和人类生产生活有什么意义？

【解析】水循环按其发生的空间范围不同，分为： 海陆间循环

、海上内循环 和 陆上内循环。

六、课堂小结

（先让同学们起来围绕着板书进行小结，最后教师再进行总结。）

（一）水圈的组成

1.概念：水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。

2. 水体的存在形式：海洋水、陆地淡水、湖泊咸水和地下咸水、大气水等。

大气水 0.001%

冰川

水圈 海洋水 96.54% 湖泊水

地表水 土壤水

江、河水

陆地水 沼泽水

生物水

地下水 浅层地下水

深层地下水

（二）水循环及其地理意义

1.概念：自然界的水周而复始连续运动的过程。

2.主要类型： 一个大循环——海陆间大循环

两个小循环——海上内循环、陆上内循环

3.主要环节：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流、植物蒸腾

4.地理意义： a.促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡

b. 使地表各圈层之间，海陆之间实现物质迁移和能量的交换

c.调节圈层之间的热量传输，进行热量交换，改造地表形态

d.影响全球的气候和生态

课堂活动

活动1：

右图为水循环示意图，读图并回答：

（1）完成A、D、C三处箭头。

（2）填写图中代号所代表的水循环环节的名称 A B C D

E F G 。

（3）图中参与海陆间大循环的环节主要是（填字

母） 。

（4）图中水循环量最大的是 ,对人类最有意义的是 。

活动:2：如果用水超过水资源的更新速度，或者利用不当造成水资源的污染，就会导致资源型缺水和水质型缺水。在我国，华北和西北地区严重缺水，请问他们分别是哪种类型呢？

活动3：河流补给是指河水的来源，一般可分为雨水补给、冰雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给等类型。我们的家乡主要是那种补给类型呢？

当堂巩固

(2008年江苏卷)读图，完成1～2题

1．该河段水位季节变化最大的年份是 A．1970年 B．1980年 C．1990年 D．2000年

2．2000年较1990年水位变化减少，其原因最有可能是流域内 A．年降水量增大 B．上游围湖造田 C．植被覆盖增加 D．水土流失严重

3、海陆间循环，陆上内循环和海上内循环都具有的主要环节（ ）

A．下渗 B．地表径流 C．降水 D．蒸腾

4、与人类关系最密切的水循环是（ ）

A．海陆间大循环 B．陆上内循环

C．海洋循环 D．水汽输送

5、有关陆地水的正确叙述是（ ）

A．大气降水是陆地水体的主要补给源

B．陆地各水体呈固、液、汽三相状态

C．地表水包括江、河、湖、沼及冰川水

D．冰川与其他水体间也可以转化和补给

6、我国东北地区的河流主要补给形式有（ ）

A．积雪融水和大气降水 B．大气降水和湖泊水

C．冰川融水 D．大气降水