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寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计第三册学习目标课题:2、3的乘法口诀第一课时班级:二年级执教秦高伟经历2、3乘法口诀的编写过程,初步掌握乘法口诀的编写方法,记忆这些乘法口诀并会用它们来计算有关乘法计算题。三段五步自主学习一、目标导学(2—5分钟)操作流程学法指导学生读目标弄清本堂课的任务学习目
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2、3、4的乘法口诀课件配套优秀教案设计
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关键词:2、3、4的乘法口诀课件配套优秀教案设计
正文
寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计
第
三册
学习目标
课题:2、3的乘法口诀
第
一
课时
班级:二年级
执教秦高伟
经历2、3乘法口诀的编写过程,初步掌握乘法口诀的编写方法,记忆这些乘法口诀并会用它们来计算有关乘法计算题。
三段五步
自主学习
一、目标导学(2—5分钟)
操
作
流
程
学法指导
学生
读目标弄清本堂课的任务
学习目标
二、
自主学习(3分钟)
指导完成找出已知条件和问题。
学生完成学习卡
合作学习
三、
合作学习
A、四、展根据学生汇报展示后展开讲解
示精讲(8分钟)
说、听、读、理解
检测
反馈
五、
达标检测(10分钟)
练
板书设计
课后反思
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关于本教案的常见问题
Q:2、3、4的乘法口诀课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?
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