8 猴子种树PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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8 猴子种树第二课时教学目标：1、分角色朗读，表演。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。2、教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。教学重难点1．分角色朗读、表演。明白猴子

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所属课文：8 猴子种树

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2018-04-03 09:48:00

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学校：四川省资阳市乐至县高寺镇永胜小学

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正文

8 猴子种树

第二课时

教学目标：

1、分角色朗读，表演。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。

2、教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

教学重难点

1．分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

2．教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要契而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

一、复习导入，检查朗读。

齐读词语

，检验生掌握知识情况。

猴子梨树施肥哇哇地农谚拔掉麻雀喳喳

杜鹃樱桃

二、自主研读，理解体味。

（一）同学们默课文，边读边思考，猴子都种了那些树？结果怎么样？

1、指名回答

梨树、杏树、桃树、樱桃树、·······没种成

2、快速浏览课文，找一找每种树都是那些段落在讲？

指名反馈：梨树（1到3）、杏树（4到5）、桃树（6到7）

3、学习1到3段看看梨树为什么没有种成？

4、教师泛读，生思考。用正当_______的时候，____说：“_____________。”于是，猴子就拔掉________改种____________。的方式回答。

5、指名反馈，出示课件纠正，明确正当_小梨树要成活_的时候，乌鸦说：“_梨五杏四_。”于是，猴子就拔掉__梨树

改种杏树。

（二）小组交流，集体学习

1、合作学习杏树（4到5）桃树（6到7）没有种成的原因。

2、小组学习，用正当_______的时候，____说：“_____________。”于是，猴子就拔掉________改种____________。的方式回答来回答没有种成杏树和桃树的原因。

3、指名回答，课件展示，纠正

三、讨论，思想教育

1、为什么小猴没有种成树？它应该怎么做才对？

小组讨论，全班交流。

故事中的这只猴子一心想吃水果，可是到头来，什么树也没有种成。同学们，你们知道为什么他什么树也没有种成吗？

2、指名反馈

3、思想教育：我们要知道事物都有它的发展规律。做任何事情都要有耐心，不能急于求成，更不能没有主见，完全听信别人的话。

4、用“耐心”造句

四、角色表演，加强理解。

1．自愿结合小组，分配角色，准备表演。注意：语言表达要到位，表情、动作要适当。

2．上台表演，同学评价。

五、放飞想象，拓展思维。

你想对猴子说些什么来帮助他？

又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？六、作业。

有感情朗读课文。

板书设计：梨树

乌鸦一

杏树事没有耐心

猴子种树喜鹊无听信任言

桃树成

杜鹃

樱桃

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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