Recycle 1教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Recycle 1 第一课时教学目标：复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语：Where are you from? I’m from/he’s from......复习询问远处陌生人的句型及答语：Who’s that man/woman? He’s/S

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-02 08:12:00

来源学校

学校：临泉县黄岭镇侉子营小学

Recycle 1教学设计(第二课时)

未知

2018-05-02 08:12:00

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关键词：Recycle 1教学设计(第二课时)

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Recycle 1 第一课时

教学目标：复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语：Where are you from? I’m from/he’s from......复习询问远处陌生人的句型及答语：Who’s that man/woman? He’s/She’s my.../ Is she/he you...No，she/he isn’t.复习描述动物特征的句型：It is.../It has... 词汇：UK, USA, China, Canada. 教学重点：复习1-3单元重点句型及词汇。

教学难点：复习介绍，询问自己家人或朋友籍贯或国籍，描述动物特征。

教学准备：1-3单元卡片，自制头饰，录音机，多媒体课件

教学设计：

Warming up 教师播放25页Let’s do的录音，学生跟着韵律做动作。

Presentation 1.教师出示1-3单元的单词卡片，学生说出单词。

2.教师引导学生把单词卡片进行分类，每一组找一类单词。

国家名：UK, USA, China, Canada 家庭成员：grandfather/grandpa, grandmother/grandma, father/dad, mother/mum, brother, sister 形容词：thin, fat, tall, short, long, small, big

3. 出示多媒体课件插图，教师提问，引导学生回答问题。

Practice 1. T: Look at the pictures. What can you see? Who are the? 引导学生梳理所学的打招呼用语以及介绍用语。请几位学生戴上人物头饰分角色表演对话。Hello! What’s your name? My name is...Where are you from? I’m from... 2.学生出示自己家庭照片，向全班同学介绍自己的家庭成员。如：

This is my family. This is my father. This is my mother. This is my grandfather. This is my grandmother. This is my sister. This is my brother. Homework 复习所学单词及句型。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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