9 波斯猫找快乐教学设计及教案分析

《波斯猫找快乐》教学设计

学校：岐山一校实验小学

年级：二年级

姓名：贾佳佳

《波斯猫找快乐》

教学目标：

1．知识与能力

会认波、斯、滋等12个字以及文字词语，会写温暖，蜜蜂四个字。

2．过程与方法

初读课文，提高学生的识字能力，培养学生体会书写汉字美的能力。

3．情感态度和价值观

通过对燕子与蜜蜂快乐的分析，体会自己享受自己的劳动成果是最快乐的。

教学过程

课前三分钟《古诗吟诵》学生

一、情感导入

师：在每节课的吟诵过程中，老师都会被你们可爱的笑脸，摇晃的小脑袋所感染，今天，你们的快乐又感染了我们教室里的每一个人，大家把掌声送给自己。

（每节语文课学生都会课前吟诵，古诗内容为小学生必背75首古诗，学生每次课前吟诵都很开心，通过学生的快乐引出本课的快乐）

今天，老师给大家介绍一位新朋友，它也想获得快乐，它是谁呢，我们一起看一下大屏幕。

（出示PPT）

生：波斯猫

师：看来同学们都认识它，对，它就是波斯猫，今天我们就一同学习第九课《波斯猫找快乐》

（板书《波斯猫找快乐》）

生：书空

师：齐读标题，注意情感快乐

生：读标题

二、预习汇报

师：昨天，老师已经让大家回家对本课进行了预习，请几名同学到前面进行汇报生：每名同学分别对会认字进行汇报

师：对三名同学进行评价。现在老师也准备了一些生词宝贝，谁能用你喜欢的方式到前面读一下？

生:分别用自己喜欢的形式进行读词。

三、初读课文

师：、凡事预则立，从同学们的预习情况来看，生字词宝宝已经难不倒你们了，现在老师要增加难道，把生字词宝宝放进课文中去，看看我们读的怎么样，请同学们打开书，让我们跟着波斯猫找快乐吧！

阅读之前，我们来看一下读文要求：

（出示ppt）

•

1.正确读准每个字的字音，做到语言流畅，吐字清晰。

•

2.声音洪亮，有感情的朗读。

•

3.读文时想一想波斯猫都向谁寻找快乐？

生：齐读课文

师：谁来回答一下刚刚第三个问题，波斯猫都向谁去寻找快乐了呢? 生：回答

师：波斯猫分别向燕子，蜜蜂，青蛙寻找了快乐，那请同学们快速找一找波斯猫和燕子之间是怎么交流的呢，同桌之间读一读。

生：同桌之间朗读

师：通过同学的朗读进行深入提问，燕子的快乐是什么？

生：回答

师：燕子谁在温暖的泥窝里，它很快乐，泥窝是别人建的吗？

生：回答

师：自己享受自己的劳动成果最快乐。所以，燕子高兴的说，燕子自豪的说、骄傲的说，快乐的说（生齐读燕子说得话，）我们再来看一下，波斯猫又是和蜜蜂怎样对话的呢？

生：读课文

师：简单的说，就是采花酿蜜。蜂蜜是蜜蜂的食物，那蜜蜂的食物是谁带给它的呢？

生：自己

师：蜜蜂也是自己带给自己快乐，燕子也是自己带给自己快乐，原来，自己享受自己的劳动成果最快乐。（板书贴）

同学们想不想也体验一下这种自己带给自己的快乐呢？

生：想

四、识字教学

师：接下来，我们就一起走进识字乐园，去感受识字的快乐！

出示PPT，小燕子出现，交给大家一项任务，认识温暖两个字。（出示pp 1．同学们，请把你自己对这个字的掌握在小组内说一说，积极交换建议，畅所欲言

2．分工要明确，小组整理出识字方法，进行汇报

3．汇报时，声音要洪亮，其他同学要认真听生：讨论学习“温暖”

(找两组同学到前面进行汇报，下面学生进行补充) 师：同学们小组学习的真棒，现在贾老师也想通过小篆的写法来和大家一起看一下温暖这两个的本义是什么（板书小篆温暖）

（我们先看温这个字，部首为三点水旁，所以它的左半部是水的小篆，右面上面是日，太阳的意思，下面器皿的皿表示盛水的工具，这里太阳照在器皿里的水，水就会变得温和。暖字右半部日，上面爪子头为手，下面又字意思也为手，中间是天，阳光照在洗完后的手，水慢慢变为水蒸气升到空中的过程就为暖，这就是温和暖的本义

）

我们现在看一看如何把这两个字写好，观察大屏幕

（生：说出温字的笔画注意的地方）

师：进行板书，写温

生：描红（写字姿势提醒。描红要求：铅笔道要与红笔道完全重合）

同桌之间互相检查

师;请同学自己再认认真真写一个

生：书写

师：投影仪播学生生字

生：进行评价

师：评价后学生改，改后再自己默写一个

生：评价

温字之后，再看暖字

蜜蜂也有问题请教大家，出示蜜蜂这两个字，进行学习。请学生到前面进行讲解，培养学生讲解汉字的能力。

出示PPT汉字

师：写蜜字，讲解小篆写法

生：描红，书写

再请学生讲蜂字

师：写蜂字，讲解小篆意思

生：描红书写

五、总结

师：同学们已经帮助燕子和蜜蜂解决了难题，通过自己学习认识汉字，你有什么感受呢？

生：回答，进行总结

师：总结

六、课后作业

1 用本节课方法自学波斯猫与青蛙的对话？

2 把你的快乐讲给身边的人听，做一名传递快乐的小天使

板书：

9波斯猫找快乐

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自己的劳动成果最快乐

篆书

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温

暖

蜜

蜂

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