资料摘要
姓名：备课组长签名： 第周教案年 月 日第七章（单元）第2 课时解决问题教学内容：课本P92，例题3 教学目标：１、通过思考，学会找出合适的时间的方法；２、在学习活动中，掌握解决问题的新方法——排除法。教学过程：
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：解决问题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 31
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 09:38:00
- 来源学校
- 学校：许昌新区实验学校
解决问题公开课教学设计模版
未知
摘要：暂无摘要
关键词：解决问题公开课教学设计模版
正文
姓名：
备课组长签名：
第
周教案
年 月 日
第
七
章（单元）第
2
课时
解决问题
教学内容：课本P92，例题3 教学目标：
１、
通过思考，学会找出合适的时间的方法；
２、
在学习活动中，掌握解决问题的新方法——排除法。
教学过程：
一、导入新课
星期天，明明想和小朋友们一起玩，但是还要完成作业，他该怎么安排时间呢？
二、学习新知
1、出示例3主题图
思：
（1）、主题图中描述了一副什么样的情境？提出了什么数学问题？
（2）、自己尝试解答问题
议：
（1）、明明什么时间去踢球？
（2）、明明踢球用了多长时间？
提示：（在三个时间中找一找，想一想哪些不可能，哪些有可能，说一说，你是怎样想的。）
评：
要根据做事的时间来思考，可以先把不可能的时间去掉，剩下的就是有可能的。
三、巩固练习
完成练习二十三第4题
想一想，应该怎样找出小红去摘西红柿的时间？
四、课堂小结
今天你有什么收获？
五、布置作业
练习二十三
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 09:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 31
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3290
来自：学校：许昌新区实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：解决问题公开课教学设计模版是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。