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学习内容学习目标授课授课Unit5 主备人第一课时时间班级三年级1.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事,并讲出合理的补充。2.通过对话练习,让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。3.会正确书写red,green,yellow,blue单词。4.理解以上单词含义学习重点学习难点正确书写以上

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Unit 5 What color is it?ppt课件教学实录

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关键词:Unit 5 What color is it?…ppt课件教学实录

正文

学习

内容

学习

目标

授课

授课Unit5

主备人

第一课时

时间

班级

三年级

1.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事,并讲出合理的补充。

2.通过对话练习,让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。

3.会正确书写red,green,yellow,blue单词。

4.理解以上单词含义

学习

重点

学习

难点

正确书写以上单词含义; 培养学生自主学习阅读的兴趣和能力。

仔细体会字母在单词中的发音,并例举其他例词,进行大量的朗读练习。

学习准备

学习流程:

一.

热身复习,激趣导入

1.师生问候。2.齐唱歌曲。

二.

明确教学目标,把握重点

1. 能听懂会说单词red,green,yellow,blue、

三.

组内合作,分工梳理收获

1.教师出示red,green,yellow,blue的简笔画,边画边教读音,学生掌握读音,教师自制单词卡片,背对学生让学生才图片服饰颜色,教师说单词,学生出示图片,看哪小组反应快。

学习流程:

1.自读Read ,think and write课文部分。

2.教师提出问题what color is it?引导学生回答It’s ?

2.听录音跟读对话。

四.展示交流成果

3.小组之间分角读。

4.在小组长的帮助下,

读熟单词,并检查学五.达标反馈

习情况。

六.拓展延伸

角色读Read ,think and write部分。

分角色表演部分。

Read ,think and write

创编对话

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