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教学设计课题学习目标8.大自然,谢谢您(一课时)1. 亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。2. 喜欢在大自然中活动。3. 通过活动与自然交流,共在中成长。课型重点难点知道大自然与我们的生活息息相关,体会大自然的美,进而增强环保意识。引导预习小朋友们,你们平时收到过礼物吗?( )都有

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8 大自然,谢谢您优秀教案设计

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正文

教学设计

课题

学习

目标

8.大自然,谢谢您(一课时)

1. 亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。

2. 喜欢在大自然中活动。

3. 通过活动与自然交流,共在中成长。

课型

重点

难点

知道大自然与我们的生活息息相关,体会大自然的美,进而增强环保意识。

引导预习

小朋友们,你们平时收到过礼物吗?( )都有些什么呢?收到礼物时你的心情怎样? 基础再现

1、今天有个人有话对我们说,猜一下她是谁?( )通过读小故事你还听到大自然说什么了? 2、接下来看课本30-31页,尽情享受大自然,先说说他们在干什么,通过这些活动你知道了什么?

图一:他们在 。

图二:她在 。

图三:他们在 。

图四:她在 。

我知道了: 。

2、大自然会给辛勤劳动劳动的人们丰厚的回报。(交流:说说米饭、丝绸、房屋、水果分别是谁送来的“礼物”。)

1

3、人类为获取这些“礼物”又做了些什么?

拓展提高

举例说说大自然还给人类送来了哪些“礼物”,并试着说出“礼物”的来源。

回顾与反思

达标检测

班级 姓名

一、填空。

2

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