B教学设计(第二课时)

Unit 6 In a nature park Part B Let’s try

Let’talk

临洺关镇总校苗屯学校

赵建英

教学目标 1.能够理解对话，并且按照正确的语音，语调朗读对话并表演。

2. 能在实际情景中运用句型“Are there any „?”，“Yes, there are. / No, there aren’t.”询问并回答某处是否有某物。

3.能够灵活掌握there be 句型的疑问句及其肯定、否定回答。

3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

教学重点

本课时的教学重点是Are there any…? 及回答

Yes, there are. No, there aren’t . 要求学生能够听懂句型，熟读并灵活运用Let’s talk 中的句子，并根据情景中的事物代换单词，结合这些句子询问相关内容。

教学难点

在本课时的重点教学内容Are there any…? 中，

any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的，同时教师要注意纠正读音，引导学生正确使用。

教学方法：

情境教学法，自主学习法，小组合作法。

教学准备：

多媒体课件，let’s sing ,B let’s talk课文情景动画，let’s try录音

教学过程：

一.Warming up 1. 教师播放歌曲“In a nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。

2．幻灯片展示公园里的景物图片，运用图片复习There is a……这一句型及其疑问句，以及它的肯定、否定回答，由此导入到There are 句型和其疑问句，以及它的肯定，否定回答。教师要强调some和any的区别。

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二. Presentation (一) Let’s try (1) 介绍听力任务 T: Listen to the tape and try to find out where are the tables. (2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容完成句子填空。

(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案

(二)Let’s talk 1. 教师用多媒体课件出示自然公园的图片

，介绍对话情景 T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are

in the nature park. What are they talking about? Let’s listen to the tape and see. 2第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。

3第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下列问题：

1)Is the nature park quiet.? 2)Are there any tall buildings in the nature park? 3)Are there any animals? 4第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。 5同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，并给予小礼物作为奖励。

6.Tick a picture and find your “friend”. (1) 找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。 (2) 学生根据对话内容选择相应的图片，师生一起核对答案。

三.课堂检测 1根据课文内容补全对话。

.Z: The nature park is so _______. M: Yes,

Zhang Peng. there _______ many people. Z: Are there any tall _________ in the nature park? M: No, there _______.

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Z: Are there any _________ ? M: Yes, there are. There are _______ and _______. 2.巩固练习：

1、There are some tall buildings in the nature park?（改为一般疑问句）

2、Are there any rivers in the nature park?（做肯定回答）

3、Are there any animals?（做否定回答）

4、There are many people.（改为否定句）

四. Homework 1.

听录音跟读对话，按照正确的语音、语调朗读并表演对话。

2.

用there be句型写五个问答句。

板书设计 Unit 6 In a nature park B. Let’s try B. Let’s talk There is a……in the nature park.

Is there a……in the nature park.？

Yes,there is./No,there isn’t.

Are there any……in the nature park.？

Yes, there are. / No, there aren’

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