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Teaching Plan题目教学目标重点难点教具教学过程Unit 4 What do you see?1.能听懂、会读、会说、会运用Listen and say中的对话。2.能听、说、读、写本单元的动物单词。1.能认读,并会用 What do you see?句型进行提问。2.初步了解名词复数的变
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Unit 4 What do you see?教学实录
未知
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关键词:Unit 4 What do you see?教学实录
正文
Teaching Plan
题目
教学
目标
重点
难点
教具
教
学
过
程
Unit 4
What do you see?
1.
能听懂、会读、会说、会运用Listen and say中的对话。
2.
能听、说、读、写本单元的动物单词。
1.能认读,并会用 What do you see?句型进行提问。
2.初步了解名词复数的变化。
course ware 教
师
活
动
I.热身导入
1.Say “Hello” to the class .
2.播放歌曲
学
生
活
动
Say “Hello” to the teacher .
随音乐演唱歌曲I see elephants in the zoo.
和老师一起说标题,数数0-18,Count the numbers from 0to 18 one by one.
II.任务呈现及导入
1.板书Unit 4
2.播放活动1录音3次
请学生注意模仿语音语调
第一次,边听边看动画
第二次,听,进一步理解语句
第三次,逐句跟读
在跟读过程中,通过图片、动作、语言说明等方式学习新词
分组、分角色朗读课文,部分学生向全班展示
看图、小组学习、讨论
听声音或看动作猜动物
What’s missing?
A: What do you see? B: I see ….
3.将学生分组、分角色
III、
训练巩固
1.
游戏时间
2.
完成活动
IV、布置作业
听本单元录音,注意模仿语音语调
背单词
文档信息
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关于本教案的常见问题
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