1 走，我们去植树教案推荐是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1 走，我们去植树教案推荐｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1 走，我们去植树教案推荐

正文

《走,我们去植树》教学设计

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,理解生字组成的新词。

3.理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重点:

理解诗歌内容。

教学难点:

了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学具准备:

多媒体课件

教学过程:

第一课时

一、情景导入。

1.出示沙漠化和绿树成荫的图画。

(交流你喜欢哪幅画面?)

2.根据有关资料显示:中国沙漠化及风沙化土地总面积为国土总面积的17.85%,总面积已达33.4万平方公里。由此可见,沙漠化问题十分严重。我们国家是世界上植树造林面积最多的国家,也是世界上土地沙漠化最严重的国家之一,土地沙漠化的面积呈持续增长的态势,治沙的速度始终赶不上沙漠化的速度。某种层面上讲,,我们国家的土地沙漠化速度十分的惊人呀,例如科尔沁沙漠化正以每年推进30米的速度威逼沈阳。

3.看到这一切,你有什么想法?

4.同学们,那我们就一起行动吧!(板书课题:《走,我们大家植树去》)二、初读课文,整体感知诗歌。

1.范读课文。

2.出示自读要求,学生自由朗读课文。

(1)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。

3.检查自读情况,分自然段检查。

A、指名分段朗读课文。

B、纠正学生的读音。

C、自由练读课文。

3.交流、讨论。学生质疑并解决,重点问题可以存疑。

4.读到这里,你们知道课文主要写什么吗?

5.说得真好,现在请大家再读读课文,思考一下:课文哪几小节写植树的好处?其余部分写了什么内容?(交流汇报)

(小结):3-5节讲植树的好处。1-2节讲少先队员怀着愉快的心情在荒滩、沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。6节表明少先队员植树的决心。

三、书写生字

1.对于课文的阅读我们就读到这儿,下面看以下几个生字怎么书写?

(出示“版、乖”)

2.师生交流。

3.教师范写。

4.反馈。

四、布置作业

1.学唱《植树歌》。

2.选择学校的一种树木,查阅资料,按名称、外形特征和作用三个方面向同学们作介绍并写在日记本上。

教学反思:

这是一首现代诗歌,语浅意明,字面上不难理解,句式长短结合,散整相谐,读起来琅琅上口。教学时要根据《语文课程标准》所强调的:重在感受形象、体验感情、进入意境。因此,教学中我通过多种形式的朗读,让学生在读中激情,读中入境,读中悟解。

阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的习惯,为了达到这个目的,我努力为学生创设良好的学习氛围,激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习新知识的活动中去。本课一开始,我就播放音乐,唤起了学生的学习兴趣,为学习课文作了铺垫,同时也有效地激发了学生的求知欲。

在第一课时的教学中,识字、写字还十分重要。这堂课,我充分借助现代化教学手段来丰富识字教学,并留有时间让学生当堂写字,对于写字姿势正确的同学给予表扬,不正确的及时纠正,这样做有利于学生养成良好的写字习惯。

整堂课我就是从以上几方面引导学生积极地投入学习,让学生真正地做学习的主人。

资料摘要

1 走，我们去植树教案推荐

1 走，我们去植树教案推荐

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14989

配套课件

1 走，我们去植树PPT课件和教学实录与评析

1 走，我们去植树PPT课件课堂实录

1 走，我们去植树PPT课件和教学设计内容推荐

1 走，我们去植树PPT及配套教案和课堂实录

1 走，我们去植树PPT课件和教学设计模板

1 走，我们去植树PPT课件和优质课一等奖

相关文档

10 公仪休拒收礼物优秀教学设计内容

1 走，我们去植树国家优质课一等奖

6 最佳路径教案范文

4 古诗两首教学实录与评析

2 第一朵杏花教学设计第一课时

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？