练习6ppt课件课堂实录

口语交际《学会鼓励》教学设计

武进区牛塘中心小学黄曙英

一、学习目标:

1、通过模拟生活场景,分角色对话等方式学会对需要鼓励的人进行鼓励。

2、联系自己的生活实际,体会关爱他人,给予他人的快乐,同时锻炼自己的口语表达能力和人际交往能力。

二、重点、难点:

通过模拟生活场景,分角色对话等方式学会对需要鼓励的人进行鼓励。

三、教学准备:ppt

四、教学过程:

(一)师生对话,引入鼓励

1、同学们,三年级时我们学过一篇课文,题目是《掌声》,回想一下,课文讲了一个怎样的故事?

2、是什么让小英发生了这么大的变化呢?(是同学们的鼓励。)

3、小结:是的,正因为同学的掌声,同学的鼓励,小英才有勇气完成了那次演讲,让小英从此变得开朗活泼。我们在生活中,有时会遇到种种困难,有时会没有勇气,缺乏自信,有时性格中难免胆小、情感难免脆弱,这时最需要的就是得到别人的鼓励。今天,我们就一起来学会如何鼓励他人,让身边的人都感受你的爱心。(板书;学会鼓励)

(二)学习“学会鼓励”的方法

1、同学们,鼓励的力量如此巨大,那么怎样去鼓励别人?

(1)要想安慰别人首先应该知道对方为什么(烦恼、伤心),并要认真的倾听他烦恼的(原因)。(板书:倾听原因)

(2)帮助他寻找方法,鼓励他大胆面对自己的烦恼,树立能解决自己烦恼的信心。(板书:共商办法树立信心)

2、我们知道了鼓励他人的方法,想让他人更容易接受自己的鼓励,还要注意什么呢?(态度真诚语言和善)

三、情境对话,学习方法

过渡:今天我们就来做一回校园小记者,观察一下学校里有没有需要鼓励的对象,通过实践来了解学会鼓励的方法。

(一)情境再现

1、张为民(以下简称张)存了两个月的零花钱,终于凑足了买了一套航模材

料。刚回到家就迫不及待地打开包装盒,可是一看,觉得有点不对劲,零件好像坏掉了。自己存了两个月的零花钱买的航模材料居然是坏的,他想去退换可没有勇气。这时,他会怎么想呢?

2、如果你看到张为民愣愣地发呆,一副愁眉苦脸的样子,会怎么想?怎么做呢?

3、模拟场景,同桌模拟。(1、解决的方法:退、换。2、面对诚信商家会积极处理张为民的情况。 3、碰到了不诚信商家,我们一定要据理力争,还可以寻求帮助,打维权电话12315 ,找到消费者保障协会,就一定能保障自己作为消费者的权利。)

4、小结:通过刚才的模仿和同学们的回答。我们知道了:在我们的真诚鼓励之下,张为民已经走出了烦恼,露出了开心的微笑。看来真诚的鼓励也分为两方面:一方面是鼓励同学把烦恼说出来,我们才能帮助他,另一方面是鼓励同学正确看待这件烦恼,正确处理这件事。

(二)学生自主学习

1、为了让自己的语言更有说服力,更能达到鼓励的效果,我们有时还可以使用一些名言警句。

2、读名言警句:

信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

自信是成功的第一秘诀。——爱默生

先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

3、世上不如意之事十之八九。看,茅义军和宗家伟还有难事儿呢。

情景一:科学课上,茅义军两次实验都没有成功,他想打退堂鼓……

情景二:宗家伟在班级田径队成绩一直很出色,校运会前夕,由于状态不佳,他担心这次参赛会影响班级成绩……

要求:(1)选择的一个情境小组交流练说。

(2)可适当运用老师提供的名言警句。

4、全班练习,上台表演。

小结:是的,真诚的鼓励,能让人拨开云雾见青天,能给无助的人一份关爱,一份支持。

四、课堂实践,学会鼓励

1、人生的道路不可能是一帆风顺的,生活中,学习中总会遇到这样或那样的困难,有的让我们失望、难过,有的让我们犹豫不前,说说你有什么烦心事吗?

2、把你的这些烦恼尽情地向你的同桌倾诉吧!也让我们捧出一分爱,给他们最大的鼓励和勇气吧!

3、老师从你的脸上看到了灿烂的微笑,你的朋友一定已经成功鼓励你了,是吗?你们怎么交流的?来,让同学们能从你们的对话中有所启发,好吗?

4、请几组同学交流。

5、从他们的对话中,我看到了心与心的交流,只要你我敞开心扉,只要你我真诚的去鼓励他人,只要你我能真心地接受他人的鼓励,我们就能如此的愉快和幸福。

6、出示培根的名言,指名读,齐读。

7、如果在我们遇到困难时,恰好没有人来鼓励我们,我们怎么办呢?(自我鼓励)

五、拓展延伸,情感升华

1、时间过得真快,此时此刻,我想送给大家一段美文,希望我们在坐的每位同学,在今后的生活中,心中常怀关爱,学会为他人送去鼓励,让爱的阳光普照我们每个人的心田。

2、美文再现(多媒体展示诗歌)朗诵。

3、总结谈话:同学们,送给别人一句鼓励的话,别人高兴,自己快乐。鼓励别人是付出我们的爱心,鼓励自己能使我们获得人生的勇气。

六、作业

生活的路总是坎坷不平的,同学们在你的生活中肯定也遇到了不开心的事。当你气馁时,把你的顾虑和想法说出来,让伙伴们会为你鼓励加油,给你信心和力量。

七、板书设计

倾听原因

共商办法态度真诚

学会鼓励寻找优点语言礼貌

树立信心