合格率教学评价实录｜教案在线预览

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百分数的认识教学内容课本第39页“百分数的认识”。教学目标1、让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。2、让学生在具体情境中解释百分数的含义,体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。教学重点:理解百分数的意义,会正确读写百分数。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：合格率

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2018-04-28 10:27:00

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学校：虞城县李老家乡贾烟墩小学

合格率教学评价实录

未知

2018-04-28 10:27:00

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关键词：合格率教学评价实录

正文

百分数的认识

教学内容

课本第39页“百分数的认识”。

教学目标

1、让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。

2、让学生在具体情境中解释百分数的含义,体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。

教学重点:理解百分数的意义,会正确读写百分数。

教学难点:在具体情境中理解百分数的意义。

课前准备:

教师:多媒体

学生:搜集生活中的百分数

教学过程

一、谈话导入

同学们,请大家回忆一下,到目前为止咱们学过哪几种数?学生回答后,我说同学们说得很好,是的,咱们已经学过了整数、小数、分数,今天咱们再来认识一位新朋友——百分数。(板书课题:百分数的认识)

二、新课探究:

1、同学们,你们喜欢体育运动吗?老师这里有个统计表,大家观察一下你认为哪个项目最受欢迎呢?说明你的理由。如果在这个表格中再加一项呢?用什么方法进行比较,从而判断出哪个项目最受欢迎呢?

A、小组学习

小组合作学习要求:

小组研讨用什么方法进行比较,从而判断出哪个项目最受欢迎呢?

B、学生汇报展示

C、“生成”百分数:

2、同学们!你们能不能用刚才的方法快速地、准确地判断出哪个品种的发

芽情况最好呢?课件出示情境图,王大伯在种植玉米前做了一个种子发芽的实验, 3天后种子的发芽情况如下表.你认为哪个品种的发芽情况最好?

3、引导学生总结百分数的意义:

板书:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数.百分数又叫百分率或百分比。

强调:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

三、巩固练习

1、读出下面百分数

1%、15%、50%、99%

100%、180%、300%、400%

7.5%、121.7%、0.1%

(1)齐读。

(2)引导加深认识百分数。师:我这三组数是有规律的,谁知道?(第一组都比1小或100%小,第二组等于或大于1或100%,第三组的百分数的的分子有小数)

师:这说明,百分数中的分子可以是整数也可以是小数。

2、说一说下面各题中百分数表示的意义(课件出示)

3、读了这段话你有什么感想?

4、小组讨论:百分数与分数有什么区别

5、组织小比赛:在规定时间内学生任意写10个百分数,最后用一个百分数说一说自己完成任务的情况。

6、同学们今天智慧小精灵也来到了咱们课堂上,它对大家的表现非常满意,特地带来几个闯关练习想考考大家,大家敢接受它的挑战吗?

7、游戏活动:其实,生活中处处都隐含百分数,语文课堂中的一些词语也隐含着百分数呢.请你把下面成语用百分数表示出来:

十拿九稳百里挑一百战百胜

四、课堂小结

1、学生谈收获.

2、教师用“成功=99%的汗水+1%的灵感”升华本节课的知识点,师生共勉。五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：合格率教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合格率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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