1 开开心心上学去教学设计(第一课时)

开开心心上学去

★教学目标

理解学生身份，以积极的心态面对学校生活，克服不良情绪。

爱惜学习用品，珍惜学习生活。

★学情分析

刚入学的孩子们，对于即将开启的学校生活充满了各种丰富的情感。通过活动引领他们树立起积极的心态很重要。同时，对于以后几乎天天都要用到的学习用品该如何爱惜、保护和整理，也是孩子们之前所没有专门思考和涉及过的，需要他们逐步树立起这方面的意识。

★教学重点

能够树立起学校生活的积极心态；懂得爱惜学习用品。

★教学难点

能够真正树立起学校生活的积极心态；懂得如何爱惜学习用品。

★教学过程

活动一 猜谜语

“一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。肚里声声滴答响，提醒我们快起床”

----闹钟。小闹钟叮铃铃响了，提醒我们要起床了。

想一想，现在的你每天早上起床后首先会想到去上学吗？愿意去学校吗？

活动二 实话实说

想到要去学校，要去上学，你是一种什么样的心情呢？为什么？

活动三 比一比

现在，咱们书包里的书和上幼儿园的时候相比，你感觉一样吗？

活动四 说一说

这么多好看的书，你想把它们弄得脏脏的、皱皱的、破破烂烂的吗？为什么？

那你有什么办法保护好它们呢？

咱们来上学，书包里可以带任何咱们喜欢的东西吗？能装哪些东西？不能装哪些东西？

活动五 做一做，比一比

咦，我好像听见有的同学书包里谁在嘟嘟囔囔地发牢骚、抱怨我们呢——

原来是装在书包里的学习用品嫌我们把它们放得太乱了。

赶紧来整理一下吧。

你每天的书包都是由谁整理的？你知道怎样整理吗？

老师现场做示范，具体提示注意事项。

学习快速整理书包，同桌之间互相帮助。看谁整得既快又好。

说说；整理书包有必要吗？为什么？以后打算怎么做？

老师引导：要坚持每天自己及时整理书包，养成良好习惯！

活动六 学儿歌

带着这份好心情来学习一首儿歌吧----《自己来》

来来来，自己来，自己起床坐起来；

自己的衣服自己穿，自己的被褥自己叠；

自己洗的脸儿净，自己刷的牙儿白；

学习用品排个队，样样不少都爱惜；

我们都是好伙伴，天天一起上学去。

上学真是太快乐了，能学到知识，懂得很多道理。

希望同学们坚持做，从小养成好习惯，在成长中去感受一份又一份的快乐！