4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏第一课时评课稿

《原地投掷垒球》教学设计

1、通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷垒球的技能。

教学目标

2、通过练习，发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质，提高投掷得准确度和远度。

3、培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。

学习重点

学习难点

蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。

挺胸，协调用力。

运动负荷

课

学习内容

序

激

情

导

课

一、课堂常规

1、体委整队、师生问好

2、教师宣布课的内容

3、师生共同热身（教师语言导入游戏共同热身）

4、热身操

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）转体运动

（4）腹背运动

（5）正步压腿

（6）侧压腿

（7）活动膝关节

（8）活动手腕、脚腕

1、宣布上课，向学生问好

2、宣布课的内容

3、热身活动，并提出问题（音乐节奏下投掷纸飞机）

4、教师带领学生一起热身操，并口令指挥；

1、体委整队

2、师生问好

3、学生认真听讲教师

4、师生共同热身

5、与教师一起热身跑；

6、认真练习，充分热身。

1、组织队形：

二列横队如图：

××××××××

○○○○○○○○

△

×：男生

○：女生

△：教师

2、要求：

a.集合静、齐、快；

b.精神饱满注意力集中；

c.积极思考进入情境；

d.充分热身，徒手操动作正确到位

教师活动

学生活动

组织与要求

次时强数

间

度

8

中等

民

主

导

学

一、原地掷垒球

1、动作要领：

蹬地、转体、挥臂动作连贯，全身协调用力，经肩上掷出。

重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。

难点：挺胸，协调用力。

二、游戏：

春播秋收

比赛规则：

将学生分成两组站在篮球场的底线后，当听到教师哨声后，开始快速奔跑，每个同学将手中的垒球放于指定位置，然后快速回来站于队伍后，所有同学放完之后，开始秋收，同样方法，每个同学依次快速拿回垒球，哪组快速拿回并站好组获胜。（比赛中一定要注意只有前面同学完全回来，下一个同学才能出发）

1、教师由投掷飞机引入投掷动作

2、语言引导（引发学生思考，积极发言，共同总结掷垒球动作）

3、指定学生按组各自到规定场地练习

4、教师巡视指导

5、强调难点挺胸动作。

6、优生展示

7、总结评价

1、教师导入并讲解比赛规则

2、讲解规则和方法

3、组织学生比赛

4、教师进行评价总结

1、学生认真听讲

2、听师引导，积极思考（与教师一起学习总结掷垒球的动作）

3、到指定位置开始练习

4、积极思考，认真练习。

1、认真听讲，积极思考

2、分组进行比赛

3、注意安全

1、组织队形：

分两组进行练习

2、要求：积极思考，团队合作，注意安全

3、组织队形：

××××××××

——↓——↓———

——↑——↑———--------------- ○○○○○○○○

△

游戏要求：每个学生都要积极参与讨论开动脑筋，积极参加活动。

1、组织队形

× ○ × ○

× ○

× ○

--------------端线

↓ ↑ ↓ ↑

------------中线△

--------------端线

2、要求：注意安全，积极参与比赛之中

18

大

9 大

1、跟音乐后放松

检

2、师生共同总结

测

导

3、师生再见

结

1、播放音乐，语言带领学生放松

2、引导学生参与总结（回顾本课内容）

3、安排学生收拾器材

4、下课，师生再见

1、听音乐，根据教师语言引导进行身心放松，调整呼吸。

2、积极思考参与总结

3、收拾器材

4、师生再见

1、组织队形：

广播体操队形：

××××××××

○○○○○○○○

△

2、要求：

a.学生愉快的参与放松练习；

b.放松心情，快乐的结束体育课。

5

中等

场

地

器

材

学校篮球场地、纸飞机24个、垒球24个、音响一台

教

学

反

思