资料摘要
消防安全记心间藁城区廉州镇东城小学 刘丽红一、谜语导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(谜底:火)火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,也能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。古往今来,多少无情的火灾不胜枚举,那
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:11 别伤着自己
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 83
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 16:22:00
- 来源学校
- 学校:藁城市廉州学区东城小学
11 别伤着自己课件配套优秀教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:11 别伤着自己课件配套优秀教案设计
正文
消防安全记心间
藁城区廉州镇东城小学 刘丽红
一、谜语导入
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,
无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(谜底:火)
火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,也能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。古往今来,多少无情的火灾不胜枚举,那我们在生活中应该怎样防火,救火呢?今天就让我们一起走进《消防知识永记心中》 齐读课题
二、观看视频
首先,我们来看一段视频,大家仔细看,看看火灾给人类带来了多大的危害。
刚才的事件多么的触目惊心,大家看了这段视频亦什么感想呢?
师小结:水火无情 生命如此美丽,又是如此脆弱
三、火灾预防
1.火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。这就提醒我们做个有心人,把用火安全记在心间。
2.那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?请同学们结合着实际生活在小组里交流交流。
小组讨论
当堂汇报
通过刚才的交流,我发现同学们的安全意识都很强,老师今天也带来了很多预防火灾的方法. 3.下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:
(1)不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
(2)认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
(3)
不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
(4)
不破坏消防器材。
(5)
提醒家人不要乱丢烟头。
(6)学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
(7)点燃的蜡烛不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
(8)到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
(9)
离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,
(10)使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
(11)发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
(12)使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
预防火灾,我们就应该从身边的小事做起,记住“安全无小事,预防最重要。”
四、自救知识
1.防患于未然固然重要,可是,一旦发生火灾,火势不可控制时,我们该怎么自救逃生呢? 2在火灾面前,充分运用我们的智慧,我们的逃生机会才会大大增加,下面把我们课下搜集的资料互相交流一下。
生1:发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。生:2:拨打火警119。
生3:用湿的布把嘴捂住,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息
生4. 井然有序撤离火场,。不要盲目乱跑、不要盲目开门
生5. 弄清楼层通道出口,。
生6. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
生7. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
生8. 遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
生9. 夜间被火围困时,可以打手电,发出求救信号。
师:遭遇火情不要慌,冷静逃生策为上
五、“防火安全知识知多少”知识竞赛
今天,我们学习了预防和自救的知识,下面老师来考考你们,请看大屏幕
(1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)
A开窗 B用湿毛巾捂住嘴
(2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人)
A救人 B救物
(3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)
A断电 B救火
(4)家用电器起火,是应马上关掉电源开关,还是往电器上泼水。
A泼水 B关掉电源
六、总结
今天,同学们学到的消防知识还真不少,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 16:22:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 83
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_52001
来自:学校:藁城市廉州学区东城小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:11 别伤着自己课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 别伤着自己》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。