10.用纸箱板作画ppt配套教案板书设计

用纸箱板作画

学习领域：设计

应用

教材分析：

本课的设计旨在让学生通过对瓦楞纸板的巧妙利用和加工，

在创作过程中，

使他们的手、

脑、

眼相互配合，

不仅能够激发学生学习美术的兴趣，

还能够培养激发学生的设计意识和创新思

维，提高其发现材料和运用材料的能力。21教育网

教学目标：

1.瓦楞纸板创作出形式多样的作品。

2. 在构思和制作过程中，培养创新精神，提高动手能力。

3. 在活动中，提高善于发现和利用材料美感的习惯。21cnjy.com

教学重点：

学生通过对瓦楞纸板的巧妙利用和加工，在创作过程中，使他们的手、脑、眼相互配合，不

仅能够激发学生学习美术的兴趣，

还能够培养他们的设计意识和创新思维，

提高其发现材料

和运用材料的能力。21·世纪*教育网

教学难点：

作品的工艺精细，造型美观。

教师准备教具：瓦楞纸板作品实物数件，瓦楞纸箱、美工刀、刀片、垫板，外加“创可贴

”。21世纪教育网版权所有

学生准备学具：瓦楞纸板、美工刀、剪刀、

直尺、垫板、乳胶、铅笔、图画纸等。

教学过程设计

一、导入：

同学们，在我们日常生活中，好多商品都需要包装，我只想问问大家哪些商品的包装是用瓦

楞纸板制成的？（学生说一说）

看来瓦楞纸板箱的用途太大了，那么它是什么时候发明及发展的呢？据记载早在

1856 年，

英国人爱德华

希利兄弟俩发明了在纸上加压成波纹瓦楞作为箱子的内衬，

用来透气并吸汗；

1920 年双瓦楞纸板问世，用途迅速扩大；到第二次世界大战时，瓦楞纸在包装中已经占到

8 0％. 请学生看一看，摸一摸，找一找瓦楞纸有什么特点，并说一说。（1、表面有条纹状的凹凸；

背面光滑，正反面颜色相同；侧面有波浪状的花纹，可以顺着条纹弯折····）

瓦楞纸的优点很多，具有质轻、抗压、抗散裂和缓冲等性能，能够循环再利用，经济轻便易

堆放，对环境无污染。可大家知道吗？它在我们课堂上还可以制作许多精美的作品：www-2-1-cnjy-com

二、欣赏分析教课书的范例

通过教科书中的范例，启发学生要充分利用瓦楞纸板的几个特点来制作作品

（1）瓦楞纸板有一定的厚度

（2）瓦楞纸有波浪形的纹理

（3）可以利用瓦楞纸的特殊肌理制作版画

（4）还可以利用瓦楞纸的韧性2-1-c-n-j-y

三、指导学生对一些瓦楞纸板的加工方法

学生用瓦楞纸板切割一些直、孤形。讨论：“怎样切割才能使刀口更平整。”小结裁切要

领：裁切时必须使用垫板；切割直线用尺比较好，要垂直切下，下刀要稳，可分几次用力，

注意安全。

四、交流讨论

欣赏实物、课本中瓦楞纸动物造型作品，分组探究瓦楞纸动物作品设计、制作要点。指

导要点：

1、选择自己喜欢的动物图案，按比例分解画在瓦楞纸上。（造型：抓住特征、

概

括、夸张、变形。）

2、剪好后插接完善作品。（注：插接口要稍小于纸板的厚度。）

五、设计.制作

展示一实物作品：用瓦楞纸制作的别墅模型。启发学生，根据瓦楞纸的特点还可以用来

制作些什么小摆设呢？【来源：21·世纪·教育·网】

六、交流评价

发表意见

小结

我们要注收集生活中的废旧物品,通过我们的设计制作,把它们变成装点美化生活的

“宝”www.21-cn-jy.com