资料摘要

我和我的家教学目标:1、初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。2、了解家庭成员的构成和相互关系。3、通过对家庭关系的了解,感受家庭生活的温暖。一:图画导入二、新授活动一:我来到我家1、你什么时候来到家里的?2、爸爸妈妈开心吗?3、你家里有哪些成员?(小组交流分享后全班分享)

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9 我和我的家优秀公开课教案

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9 我和我的家优秀公开课教案

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关键词:9 我和我的家优秀公开课教案

正文

我和我的家

教学目标:

1、

初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。

2、

了解家庭成员的构成和相互关系。

3、

通过对家庭关系的了解,感受家庭生活的温暖。

一:图画导入

二、新授

活动一:我来到我家

1、

你什么时候来到家里的?

2、

爸爸妈妈开心吗?

3、你家里有哪些成员?(小组交流分享后全班分享)

明确:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……

4、

考考你

①你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么?

明确:爸爸的哥哥

②妈妈的姐妹,你应该叫什么?

明确:姨妈

③爸爸的弟弟你应该叫什么?

明确:叔叔

活动二:我的家人

学习《称谓歌》

①先齐读歌词

②看歌词听歌曲

③跟着哼唱

④分小组比赛

活动三:写一写,画一画

1、我家有一棵大树(请同学们写一写家里有哪些人?)

2、把家人填在相应的空格里。

3、小朋友们相互分享下你们家的大树。

4、观看家族成员关系图。

总结:同学们,我们都有一个家,在这个家里,住着我们的爷爷奶奶,姥姥姥爷,爸爸妈妈和我......我们是相亲相爱的一家人。这个家充满了欢乐、充满了爱,我们要爱我们的家!

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关于本教案的常见问题

Q:9 我和我的家优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《9 我和我的家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。