9 我和我的家优秀教案案例｜教案在线预览

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我和我的家【教学目标】了解自己与家人之间的血缘关系，能正确地称呼家人。感受自己与家人的深厚情谊，爱自己的父母长辈。【教学重难点】让学生感受到与家人之间的亲情。【教学过程】一、我来到我家。师：同学们，你们的出生对于你们的家人来说，是一件怎样的事情呢？谁能讲一讲自己的生日是如何度过的？师：刚才大家在交流

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所属课文：9 我和我的家

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2018-03-27 15:38:00

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学校：郭庄镇尹屯中心小学

9 我和我的家优秀教案案例

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我和我的家

【教学目标】

了解自己与家人之间的血缘关系，能正确地称呼家人。感受自己与家人的深厚情谊，爱自己的父母长辈。

【教学重难点】

让学生感受到与家人之间的亲情。

【教学过程】

一、我来到我家。

师：同学们，你们的出生对于你们的家人来说，是一件怎样的事情呢？谁能讲一讲自己的生日是如何度过的？

师：刚才大家在交流的时候，出现了很多关于家人的称谓，你们都了解这些称谓吗？这些称谓都与你们有着怎样的关系呢？

教师点评：了解“我”的到来给家里带来的喜悦，体会“我”的生命对家庭的重要。提升自己存在的价值感和自信心，引导学生产生对和谐家庭关系的积极期待。

二、我的家人。

师：同学们，你们听过《家庭称谓歌吗》？我们一起来听一听。

教师指导学生边听歌边结合教材中的家庭树，学习家庭成员的称谓。

设置情境。通过表演“课本剧”来加深家庭成员称谓的印象。

三、我身上有家人的“影子”。

师：现在请同学们拿出自己的家庭照片，看一看我们的身上有哪些地方能看到家人的影子。

回答自己与家人长得相似的地方。

四、家人的故事。

小组分享自己家人的故事。

回答自己听故事后的感受、想法！

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关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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