3.50米快速跑考核教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

水平三备课教师马杰上课教师教学教学内容教师活动学生活动跑：50 米快速跑（考核）。游戏：自选。教学内容过程教学目标2、能用正确的跑步姿势跑完全程，争取跑出好成绩。马杰上课日期运动负荷次时强数间度修改案1、积极参与练习和考核，不畏强手，勇于拼搏，自尊自信。重点难点教学教学内容过程准备部分基本部分内容：

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-18 19:06:00

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学校：镇江实验学校

3.50米快速跑考核教学设计及说课稿

未知

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关键词：3.50米快速跑考核教学设计及说课稿

正文

水平

三

备课教师

马杰

上课教师

教学

教学内容

教师活动

学生活动

跑：50 米快速跑（考核）。

游戏：自选。

教学内容过程

教学目标

2、能用正确的跑步姿势跑完全程，争取跑出好成绩。

马杰

上课日期

运动负荷

次

时强

数

间

度

修改案

1、积极参与练习和考核，不畏强手，勇于拼搏，自尊自信。

重点难点

教学

教学内容

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

内容：

一、课堂常规

1、整队，检查着装及人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

1、检查学生服装

2、相互问好

3、宣布课内容

1、组织学生绕长跑2圈

2、体育委员带队练习

运动负荷

教师活动

学生活动

××××××××

○○○○○○○○

次

时强

数

间

度

2分钟

3分钟

20分钟

低

中

修改案

要求：集合时做到“快、静、

4齐”

×81、跑时注意摆臂动作

拍

⊙

2、徒手操做到位

内

容

1、

分散做好充分的跑：50 米准备活动，进行小快速跑（考步跑、高抬腿跑、核）。

后蹬跑、起跑、加速跑等跑的专门练习。

2、

讲解考核标准，、规则、办法和要求，

1、

自由选择准备活动和跑的专门练习，做好充分的考核前准备活动。

2、

男生参加考核，女生根据自己掌握情况选择手段进行游戏或补偿性练习，然后交换

结

束

部

分

内

容

2~4人一组考核，每人可跑两次。男生考核，游戏：自女生由组长负责进行选。

游戏或补偿性练习，然

后交换。

内容：

1、放松

2、宣布下课

1、放松操

2、小

结

3、师生再见

进行。

3、相信自己，不畏强手，勇敢拼搏，争取跑出好成绩。

1、放松操

2、小

结

3、师生再见

10分钟

5分钟

高

中

低

场

地

器

材

课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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