7. 你的家我的家优质教案设计｜教案在线预览

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第7课你的家我的家教学目标: 1. 记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。2. 了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。3. 增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。教学重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行装饰。教学难点:对建筑物结构的描绘。教学过程: 一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：7. 你的家我的家

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2018-04-04 15:18:00

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学校：慈利县零阳镇第一完全小学

7. 你的家我的家优质教案设计

未知

2018-04-04 15:18:00

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关键词：7. 你的家我的家优质教案设计

正文

第

7课

你的家我的家

教学目标: 1. 记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。

2. 了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。

3. 增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。

教学重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行

装饰。

教学难点:对建筑物结构的描绘。

教学过程: 一、课前准备

教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。

二、明确目标欣赏导入

1、学生观看录像。在录像中欣赏学校旁边各个建筑风格,了解各种房屋建筑的形式、

结构及色彩。

师:这里面有你的家吗?你能说一说自己的家有什么特别之处吗? 2、找出和自家相像的房子,并说说自己的家。

三、自主作业分析想象

1、学生和教师一起分析房屋的结构,以及自己家和其他建筑的对比。

师生互动分析几种代表性的房屋建筑结构图,和周边街道、学校、超市、医院等相比

的形状特点。

平房、低层建筑、高层建筑、建筑群。

2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形状特点。

3、欣赏优秀学生作业,刺激思维的扩散和想象。

4、学生自主描绘自己居住的建筑物,并用色彩进行装饰。

(引导学生用记忆、想象来描绘自己的家,并能对环境做适当的补充。

) 5、巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。

四、确定方位分组合作

1、组织全班分组。拼拢四张课桌,便于放臵

4K 作业纸。讲解集体作业的规则及具体

要求。

2、示范作业方式和步骤。

3、

引导学生将各自画好的房屋剪下来。

学生按各自的方位把剪下来的房子贴在相应位

臵上。

4、

根据家所在的方向、

位臵和距离分组贴在老师已准备好的中间贴有学校和主要交通

要道的大纸上。

5、造一条自己家通向主要交通要道的小路。

6、师生讨论,再在道路两旁添加商店和其他场所。

7、各组成员分工,把自家边的商店、医院等重要标志性建筑画好,贴在离自己家的正

确方位上。

五、体验快乐游戏活动

学生进行游戏活动

游戏:按就近原则从自己家到学校以及从自己家到组内其他同学家走一遍。看看会不

会迷路或者绕远路。

关于本教案的常见问题

Q：7. 你的家我的家优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 你的家我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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