8 大自然，谢谢您优秀教案内容

第八课、大自然，谢谢您

教学目标：

1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

3、通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。

教学重难点：

重点：

1、知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、体会大自然的美，进而增强环保意识。

难点：

通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。

教学准备：

多媒体课件、大自然的风景图片、视频等。

学生准备：跟家长一起搜集大自然带给我们的礼物。

教学过程：

一、激趣导入：

今天老师给大家带来了神秘的朋友，你们想不想看？

（播放视频，课件展示美丽的自然风景，感受自然之美) 说一说你看到了什么？你感受到了什么呢？

活动一：大自然的礼物

米饭、水果、衣服、房屋等。

师：接下来是猜一猜环节，当我播放完一个画面时，学生猜一猜。

PPT出示：教材第30页图一图二图三图四

大自然给了我们丰厚的回报，送给我们这么多的礼物。当然这其中也少不了农民的辛勤付出。

分组讨论：

除了老师给你们介绍的这些？你还知道哪些大自然给我的礼物呢？

小结：我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠，大自然给了勤劳的人们丰厚的回报。你最想对大自然说些什么呢？

活动二：大自然的快乐

1、师：大自然美吗？我们来唱首歌、放松一下好吗？

播放歌曲：春天在哪里

2、这首歌的名字叫——“春天在哪里”你们在春天里都做些什么呢？你做这些活动时心情 是什么样的？（板书：快乐）

请同学们回想一下，在夏天里你有哪些快乐呢? 在秋天里.......在冬天里......

课件展示画面，启发学生说出大自然中的快乐。

生1：玩蒲公英。

生2：跟小朋友一起光脚在草地上玩耍。

生3：给小树浇水，在树下嬉戏。

生4：在草地上野餐。

生5：在大自然中作画。

生6：给美丽的风景拍照。

生7：河边玩耍。

生8：夏天在大自然中尽情呼吸新鲜空气，感受夏天河边的美。

生9：收获的季节，帮农民伯伯摘苹果。

小结：每个季节大自然都会给我们不同的快乐。我们最想对大自然说：大自然，谢谢您！我们在游玩时一定要注意保护大自然，注意安全。下面请你们来判断一下他们的做法对吗？请用手势告诉我。

活动三：大自然的美文

我们知道了这么多，我们一起读一首小诗感受一下与自然接触时的美好心情好吗？

课件播放诗歌。

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

师：好美的诗歌，好美的画面，同学们和老师一起读一读，感受一下!

学生自己品读诗歌。

师：把你读诗歌的感受告诉我们，好吗?

生：春天大地长出小草，我光脚踩在草地上。小草痒得咯咯笑，禁不住亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚子笑开花。(师引导学生说出) 活动四：大自然的语言

师：大自然不仅给我们自然的馈赠和相处的快乐，还能用它特有的“语言”给予人们智慧的启迪。请同学们欣赏一下大自然的这些语言。

1)天上的白云,是大自然的语言。

白云飘得高,明天可能是晴天。

2)地上的蚂蚁,是大自然的语言。

蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。

3)水里的蝌蚪,就像黑色的

“

逗点

”

。

大自然在水面上写着:春天已到人间。

4)大雁集队南飞,就像

“

人

”

字一般。

大自然在蓝天上写着:秋天已在眼前。

5)大树如果倒下,你会把年轮发现。

一圈就是一年,这是大自然的语言。

6)大自然的语言啊,真是妙不可言。

认真看,仔细看,我也有我的发现。

三、总结

我们知道了这么多大自然带给我们的语言，大自然真神奇，不仅给我们这么多的礼物还让我们获得了无尽的快乐。我们不仅要亲近大自然还要保护大自然。此时此刻你最想对大自然说：大自然，谢谢您。

部编人教版《道德与法治》一年级下册第八课

《大自然，谢谢您》教学设计

义县城关满族乡南关小学

苏

丹