15 快乐过新年优秀教案说课稿是什么类型的资料？

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15 快乐过新年优秀教案说课稿｜教案在线预览

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关键词：15 快乐过新年优秀教案说课稿

正文

快乐过新年

我们一起过春节

教学目标：

1.了解我们中国的新年习俗，懂得生活中的新年礼仪。

2.学习收集与春节的相关资料，通过用新年装饰品装饰教室增添喜庆气氛。

3.体会我国传统的春节活动的热闹氛围，对新年的到来充满喜悦和憧憬。

教学重点：感受春节的喜庆欢乐，知道春节是我国的传统节日，了解相关的习俗。

教学难点：感知春节期间热闹氛围，感受人们对美好生活的追求。

教学过程：

一、导入

师：同学们，今天老师给你们带来了一首好听、热闹的歌曲，喜欢的、会唱的同学可以跟着一起唱。播放歌曲《新年好》。

师：一听这首歌，我们就想到：（生：过年了！）原来他们在快乐过新年呀，难怪这么热闹。我们今天也加入他们快乐的队伍里，一起过春节。

二、新课。

师：我们中国人过春节已经有4000多年的历史了。农历正月初一开始为春节，一般至少要到正月十五才结束。外国人甚至把春节称为“中国年”。春节是我们中国最传统、最隆重、最盛大的一个节日。（出示过春节的图片）不仅仅是在我们本国，世界各地，只要有华人的地方就有春节。身为一名中国人，过春节真是一件骄傲的事情。我们今天要提早过春节，可是老师看看，我们教室里好像缺少点什么？你们说说，少了什么？（提示：我们家要是过年，会准备什么？）

预设：学生可能回答：贴春联、贴“福”字、摆年花······

师拿出准备好的春联、“福”字，窗花，请学生一起动手，布置教室。

小结：看，我们的教室不一样了，有年味了。过春节的时候，家家户户都是这样把家里布置的红红火火的，充满新春的欢乐气氛。

师：孩子们，请观察一下，我们的这些装饰品都是什么颜色？（红色）

提问：五颜六色不是更好看吗？为什么都是红色呢？请生思考。

师解惑：讲年兽的故事。（重点：贴春联、放鞭炮）除了这些，你还知道哪些过年的习俗？打开书本，读62、63页。（买年货、贴春联、贴“福”字、贴窗花、买新衣服、吃团圆饭······）请生分享自己最感兴趣或者最喜欢的习俗，有图片的可以加上图片一起展示。

游戏环节：说吉祥话，赢红包（请生根据不同的对象来说吉祥话）

师：过年真热闹。有一位小朋友，她的名字叫毛毛。她非常想融入大家一起过春节，她带来了她自己的春节故事。

讲《团圆》绘本故事。

师：在毛毛的心里，过新年她最想要的不是那崭新的衣服，不是那各种各样的好吃的、好玩的，也不是那热闹好看的舞龙、舞狮。而是------（生回答：爸爸回来，一家团聚）对于毛毛和千千万万的中国人，包括我们自己，过年的最重要的意义是：团圆。

师提问：爸爸很疼爱毛毛，为什么只有春节才回来看毛毛呢？

师：春节是家人团聚的时刻，这是中国流传的习俗，为了弘扬民族文化，凝聚和表达公众对爱国精神、传统文化等价值观念的共识，国家给大多数节日都设立了法定节假日，让人们有充足的时间去体验这些节日的快乐和内涵。国家也立法规定了春节的假期。《全国年节及纪念日放假办法》规定了春节放假3天（农历正月初一、初二、初三），全国人民共同庆祝春节的到来。

三、小结。

提问：刚刚毛毛提到的春节的习俗有哪些？穿新衣服、挂灯笼、包汤圆放硬币、放鞭炮、去拜年、拿红包、舞龙、推雪人·····（重温春节的习俗，加深印象）

小结：无论多远，出门在外的人们都会在除夕之前赶回家，与亲人一起吃团圆饭；无论多忙，人们都会带上礼物在春节走亲访友。这就是我们的春节，我们的中国年。

资料摘要

15 快乐过新年优秀教案说课稿

15 快乐过新年优秀教案说课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52006

配套课件

15 快乐过新年PPT课件和教学设计(第二课时)

15 快乐过新年PPT及配套教案及板书设计

15 快乐过新年PPT课件和教学目标

15 快乐过新年PPT课件和教学设计模板

15 快乐过新年PPT课件和教学设计第一课时

15 快乐过新年PPT课件和板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：15 快乐过新年优秀教案说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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