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年级课时六年级1 课题主备人Children of our world 彭莺本单元课时以世界各地的孩子们为中心话题，选取了四名不同国家的教材孩子们的生活为阅读材料，让学生们在学习英语的同时了解世界和世解读界各地孩子的生活教学目标1、2、3、能读懂描述世界各地小朋友生活情况的短文，能根据获取信息完成练
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- 2018-04-30 21:09:00
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- 学校：武汉市汉阳区七里小学
Lesson 2教案3
未知
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关键词：Lesson 2教案3
正文
年级
课时
六年级
1 课题
主备人
Children of our world 彭莺
本单元课时以世界各地的孩子们为中心话题，选取了四名不同国家的教材
孩子们的生活为阅读材料，让学生们在学习英语的同时了解世界和世解读
界各地孩子的生活
教学
目标
1、
2、
3、
能读懂描述世界各地小朋友生活情况的短文，能根据获取信息完成练习。
了解世界上其他小朋友的生活，扩展学生的国际视野。
还应有掌握基本阅读策略，形成一定的阅读技能。
教学
重点
能读懂描述世界各地小朋友生活情况的短文。
教学
难点
能正确运用已有知识与他人进行交流。
能掌握阅读策略和技能方面
重难点
突破教
学方法
1、充分发挥教学资源的作用，激发学生的阅读潜能。
2、利用形式多样的教学活动，提升学生灵活运用句型的能力。
3、运用现代化信息技术和自主学习任务单，培养学生阅读能力。
教学具和媒体教学微课、导学案、教学PPT 准备
教
学
过
程
Step1 Warming up 1.
Free talk T: What do you know about the girl? Take out your Task paper. （反馈课前导学单）
(学生自由说，教师完成板书的思维导图翻板。) 2. Introduction of Lena 3.Listen and read the passage about Lena.
Step2 Presentation 1.Show pictures of other children, then ask the pupils to listen to the passages and think about the questions. T: There are some pictures of the other children. What do you know about them? Open your book to page 46, listen and think. Who are they? Where are they from? Circle the key sentences. 2.Ask and answer. (通过PPT帮助学生了解三位小朋友) 3.Listen and fill in. T: Can you tell me about them? Each group chooses a child, listen and finish the learn card in your group. (各小组进行合作学习，完成学习单上的思维导图。) 3. Speak in class. 4.Listen and read.
Step3 Practice 1. Read and fill in the children’s names.(Finish the exercise 4b)
2. Read and number. 3. Listen and read.
Step4 consolidation 1. The teacher displayed the friend’s information form.
2. The pupils ask and fill in the form. (学生采访自己的朋友完成表格) 3. Speak in pairs. 4. Speak in class.
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
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