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辽宁省示范性高中瓦房店市第八高级中学高（一）(政治)组班级：姓名：学号：2017年9月日课题第五课第一框 人民代表大会：国家权力机关定学习1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关。向目标2、理解并能准确区分人民代表大会的主要职权。 导3、理解并记住人大代表的权利和义务。 学学习<
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- 所属课文：综合探究 中国发展进步的政治制度保障
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- 2018-05-17 08:10:00
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障教学评价实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：综合探究 中国发…教学评价实录
正文
辽宁省示范性高中
瓦房店市第八高级中学
高（一）(政治)组
班级：
姓名：
学号：
2017年
9月
日
课题
第五课第一框 人民代表大会：国家权力机关
定
学习
1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关。
向
目标
2、理解并能准确区分人民代表大会的主要职权。 导
3、理解并记住人大代表的权利和义务。 学
学习
人民代表大会的职权
重点
人大代表的权利和义务
学习
难点
区分人民代表大会的职权
导学流程
一、自学要求：阅读课本P54—57页，用双色笔勾画、标记出重点问题，并将自己的疑
难问题记录下来。
问题导学工具单：
静
•
1、人民如何行使管理国家的权力？
•
2、人民行使国家权力的机关是什么？
心
•
3、全国人民代表大会的性质、职权、地位各是什么？
•
4、全国人民代表大会常设机关是什么？与全国人大的关系？
自
•
5、地方各级人民代表大会的性质、作用、职权各是什么？
•
6、我国国家权力机关的体系是什么？
学
•
7、人大代表是怎样产生的？其地位是什么？权利和义务各是什么？
二、
自学检测（判断对错，并指出原因）。
1.人大代表由人民直接选举产生，对人民负责，受人民监督。
2.人大代表的权利有提案权、审议权、决定权、质询权。
3.人民代表大会是我国最高国家权力机关。
4.人大与其他同级国家机关是监督与被监督的关系。
5.人民代表大会拥有立法权，是立法机关。
要求：（1）小组内部互学探究，人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想,组长
记录讨论结果，代表展讲，其他小组进行质疑点评。
（2）组长控制好讨论节奏，规定时间内完成所有题目的讨论。
探
究
探究一：
助
2018年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂闭幕。学
会议主要听取和审议了政府工作报告，审查和批准了2017年国民经济和社会发展计划
执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查和批准了2017年中央和
地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告，审议民法总则草案，听取和
审议了全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
(1)为什么“一府两院”和人大常委会要向人大汇报工作？
(2)瓦房店市人大及常委会可以制定地方性法规吗？如何理解立法权？
(3)材料体现了全国人大在行使哪些职权？
探
究
助
探究二
转变角色，体验践行
学
假如你是全国人大代表，此刻，你正在参加第十三届全国人大第一次会议，请结合
本地区的实际情况，就你最关心的问题提出议案。
要求：写出建议名称，列出正文提纲。
提示：正文包括
①问题现状（即为什么提出此议案）
②作为人大代表，如何解决或改进此问题。
1、回顾本节主要内容，反思自己课本上的知识是否掌握、疑惑是否清除。
检
测
2、强化记忆：
评
学
（1）人民代表大会的职权
（2）人大代表的权利和义务
1
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《综合探究 中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。