资料摘要
北师大一年级下册整理与复习《我的成长足迹》教学设计教学目标:1、借助思维导图鼓励学生回顾在学习过程中的收获与进步,记录学生的成长过程,学会自我评价。2、培养学生的动手操作能力和独立解决实际问题的能力,学会独立思考,并尝试在解决问题的过程中主动寻求帮助。3、通过合作交流活动,培养学生小组合作学习的意识
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：我的成长足迹
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 195
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 07:48:00
- 来源学校
- 学校：朝阳市文化路小学
第 1 页，共 1 页
我的成长足迹ppt配用优秀教学设计(共3页)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：我的成长足迹ppt配用优秀教学设计(共3页)
正文
北师大一年级下册整理与复习《我的成长足迹》教学设计教学目标:1、借助思维导图鼓励学生回顾在学习过程中的收获与进步,记录学生的成长过程,学会自我评价。2、培养学生的动手操作能力和独立解决实际问题的能力,学会独立思考,并尝试在解决问题的过程中主动寻求帮助。3、通过合作交流活动,培养学生小组合作学习的意识和方法,进一步认识数学,树立学好数学的自信心。教学重点和难点:借助思维导图鼓励学生回顾在学习过程中的收获与进步,记录学生的成长过程,学会自我评价。教具准备:课件思维导图(寻宝图)成长足迹积分卡邀请卡(解决问题)教学过程:一、情景导入同学们,瞧,神秘的数学王国的城堡里有许多数学宝藏,你们想不想寻宝呢?今天老师就带大家一起经历数学王国的寻宝之路,老师知道你们手中都有一份寻宝图,不过小组四人的宝图合起来才是一张完整的寻宝图,要想成功走进每座智慧城堡,就要大家齐心协力,才能获得打开城堡的钥匙。下面我们就一起沿着路线群策群力来寻宝吧。二、活动操练:智慧寻宝(一)知识宝库奠基1、课件出示秘密提示:每个人手里都有一张不同的寻宝图,四人小组合作,把你们寻宝图中的所有知识全部集起,知识宝库的大门就会自动开启。(板书:知识)
师提示:请大家打开自己手中的寻宝图,仔细观察,分析,看看你能找到通往知识宝库的钥匙吗?遇到困难可以问问同学或老师。【小组讨论,师巡视指导】2、小组交流汇报:知识内容【师提示:为了不遗漏知识,请大家在足迹积分卡上进行标注,他们每答对一次,如果和你的想法一样,你就在知识宝库栏涂一个笑脸。认真倾听,小组内或其他同学可以补充。】3、恭喜大家成功打开了知识宝库的大门。(二)方法宝库解密我们继续往前走,来到了方法宝库。板书:方法1、课件出示,友情提醒:在你的寻宝图里,有智慧的学习方法,四个人合作,互相提示,方法宝库之门将为你打开。2、小组交流汇报:数学直观、学具(玩偶)、七巧板等。【和刚才一样,大家认真倾听、更正或补充,并在方法宝库烂标注足迹】3、有了好的学习方法,就可以事半功倍。同学们的经验越来越丰富了,接下来我们一起走进经验宝库吧。板书:经验(三)经验宝库传播1、课件出示,回顾学习过程:你遇到过哪些困惑,你是怎么解决的?你顺利学习的过程中积累了哪些宝贵的经验?2、课件出示笑笑获得的经验。你获得了哪些经验,请同桌交流,并在经验宝库栏标注成长足迹。再组织汇报。3、同学们越来越会思考了,对数学有了不一样的情感。(四)情感宝库升华来到情感宝库,金话筒要采访你了:1、课出示录音,(金话筒图片)采访金话筒:恭喜你来到数学王国的情感宝库做客,经历了数学王国之旅,你印象最深的事情是什么?比如:印象最深的一堂数学课?你最满意的一次数学作业?你认为最有趣的一道数学题?你与小组同学合作得怎么样?等等。独立思考,并标注你的成长足迹。2、直接汇报.3、小结:恭喜大家成功获得了数学王国智慧城堡的钥匙,成为当之无愧的智慧星。数学王国里还有很多宝藏等待你去挖掘呢。课间律动:让我们一起轻松一下《搭积木》
三、解决问题智慧城堡的主人们热情好客,给小智慧星发了好多请帖,邀请你们来做客,不过必须完成请帖上的问题才行!你们敢尝试吗?请拿出手中的邀请卡一:自由读题,先独立完成,再在小组内交流。汇报。【每做对一题,做一个喜欢的标记。】城堡主人还要考察你的动手能力,请拿出邀请卡二:自选其中一个课后完成。展示:课后实践七巧板图案拼成的十二生肖图案和动物图案、数字图案等。四、课堂小结:汇报成长足迹今天你们开心吗?谁愿意展示你的成长足迹积分卡。展台出示:这就是半个学期以来你在数学王国里的成长足迹!恭喜你!这节课你有哪些收获呢?五、布置作业:希望大家继续在数学王国里遨游,增长知识,丰富阅历,摘得数学王冠。小疑则小进,大疑则大进。希望同学们积极探索,对学过的知识,提出自己的疑问,下节课继续交流。板书设计:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 07:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 195
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_84
来自：学校：朝阳市文化路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：我的成长足迹ppt配用优秀教学设计(共3页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我的成长足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。