巩固应用教学实录与评析(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

巩固与应用学习目标: 1、借助小棒和小方块等模型展开数数活动~进一步认识100以内的数~感知100的意义。2、通过数小棒和小方块的操作活动~认识计数单位“百”~进一步体会计数单位“一”“十”“百”的意义和它们之间的关系~发展数感。学习重点:通过操作~认识100以内的数。学习难点:认识计数单位“百”~

资料类型：教学教案文档

所属课文：巩固应用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

182

下载次数

更新时间

2018-04-02 07:07:00

来源学校

学校：义县瓦子峪镇中心小学

巩固应用教学实录与评析(共2页)

未知

2018-04-02 07:07:00

182

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：巩固应用教学实录与评析(共2页)

正文

巩固与应用

学习目标: 1、借助小棒和小方块等模型展开数数活动~进一步认识100以内的数~感知100的意义。2、通过数小棒和小方块的操作活动~认识计数单位“百”~进一步体会计数单位“一”“十”“百”的意义和它们之间的关系~发展数感。

学习重点:通过操作~认识100以内的数。

学习难点:认识计数单位“百”~体会“一”、“十”、“百”。

学习过程: 学习过程:

一、复习巩固

同学们~昨天我们学习了《数花生》~并且根据情境会数数了~你还会数吗,,会数, 1、你想知道我们班有多少人吗,下面我们做一个报数游戏。,一个一个地数, ,一个一个地数,

2、找出两个表现好的大组~进行数数接龙。(两个两个地数)

3、斜着进行数数接龙。,五个五个地数,

二、探索新知

我们在上学期学过数小棒~我们知道一捆是10根小棒~那么两捆是多少根小棒呢,如果有多余的小棒~我们该如何表示呢,如果数数~怎么数才最简单呢,这就是我们这一节课所要研究的内容。的小棒~

板书:数一数

打开看课本第24页~让孩子们数一数有多少个小方块~建议孩子们十个十个地数~即是每十个圈

根据数小方块~让孩子体会一百的意义。圈的时候告诉孩子一下注意事项:1、数十个,2、圈一根据数小方块~让孩子体会一百的意义,2、圈一圈,3、再数一数。圈,

老师巡视~小组交流。

三、知识巩固

课本第25页“练一练”

四、课堂小结

今天我们有进一步了解了数数~并且我们还知道了~一捆小棒是10根~一条小方块是10块~~这样我们只要见到这些~就知道是十了。你学会了吗, 板书: 数一数板书: 数一数

每捆都是10根小棒每条都是10个方块

一个圈里圈10个

关于本教案的常见问题

Q：巩固应用教学实录与评析(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《巩固应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

巩固应用教学实录与评析(共2页)