练习五课时教案(共2页)
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练习五教学目标:1、进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、能化简各个类型的比,并解决和比有关简单的实际问题。3、在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性,从而使学生形成良好的复习习惯。教学重点:能化简各个类型的比,并求比值。教学难点:进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。教学过程:一、复习引入。1、通过本单元的学习,你掌握了哪些知识?(生活中的比、比的化简和比的应用)什么叫做比?怎样求比值与化简比?求比值与化简比有什么联系与区别?2、试的把比与除法、分数的关系填在下面表内(投影出示)。33、8=()÷8=(): 24=(填小数:)4、化简下面各比,并求出比值。
1212 : 4 3 : 0.5 0.6 : 0.8 5: 4二、独立练习第1题练习后说一说自己的方法。第2题巩固化简比的方法。第3 、4题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。 第5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。三、你知道吗？学生自学，然后教师介绍黄金分割四、全课总结
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来自：学校：辽阳县寒岭镇九口小学
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