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教授年级:7年级课时:1 教学内容:1、熟悉球性的练习;2、胸接脚背接外侧运。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健

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大腿、胸部接球ppt配用优秀获奖教案

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大腿、胸部接球ppt配用优秀获奖教案

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关键词:大腿、胸部接球ppt配用优秀获奖教案

正文

教授年级:7年级

课时:1 教学内容:

1、熟悉球性的练习;

2、胸接脚背接外侧运。

教学目标:

运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;

运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;

身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;

心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;

社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。

教材重、难点:

重点:接球动作的协调、连贯

难点:停运球衔接

教学阶段

1.

集合整队,清点人开始部分

数;

2.

师生问好;

3.

宣布课堂内容和要求;

4.

讲解安全注意事项;

5.

安排见习生。

1.

集合整队,整齐报数;

2.

检查整理着装;

3.

见习生作好记录。

一、成两路纵队绕准备部分

一、慢跑500米

二、徒手操

三、柔韧性练习

跑道跑走交替进行;

二、体操队形进行徒手操和韧带牵拉。

1.

集合,清点人数;

2.

检查学生着装,安全教育;

3.

布置见习生活动内容。

一、组织学生慢跑热身;

二、教师领做徒手操;

三、带领学生柔韧联练习。

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教学内容

学生活动

教师活动

组织形式及要求

场地、器材安排

时间安排

Δ

操场

1.

集合快、静、齐;

足球

2.

精神饱满,认真听讲;

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2’

Δ

一.队伍整齐,积极参与;

二.动作规范、身体协调。

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田径场

5’

一、熟悉球性的练习

两脚推、拉、拨球的练习。

基

本

部

分

二、胸接脚背接外侧运:

运球就是以不同的速度带球跑动,是足球一、认真听讲,理一、教师讲解解动作要领;

推、拉、拨球技二、每人一球展术动作要领;

二、教师示范开练习;

三、左右脚均衡推、拉、拨球的动作;

练习。

三、组织学生集

体练习。

1,双脚前后开立,

足球场

足球10’

Δ

练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。

40个

双手持

基本技术中主要技左前右后。术。初学者运球时,速球,向上方抛起。

度不宜快,必须进行四至六米空跑,动作要准确,以便衔接下一个动作。

超过头部约五十公分。 2.当球下落时,双脚跟提起,双臂自然张开,挺胸迎球。

憋气,用胸部触球,缓冲球速。

一、教师讲解胸部接球脚背正面停球+脚外侧运动技术动作方法和要领;

贯示范技术动作。

三、组织学生自由

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30’

3.挺胸,收下颚,二、教师分解和连Δ

要求:

4.5.当球下落时,练习;

判断来调整步法。

四、教师来回巡1.

目视来球,6.用右脚正脚背视、指导,纠正错求轨迹,做好接球动作;

趾跟背部向上迎误动作。

2.

接球力量要柔和;

球,触球的底部,五、集中讲解、纠触球一刹那,脚背迅速后撤,缓冲球

速.

7—9.接球后,立即向前移动,调整步法,用脚背外侧推送运球前进。

正错误动作。

3.

停球运球衔接紧密,身体协调;

4.

遵守练习纪律,积极练习。

结束部分

1.整理放松:

2.小结本课

3.回收体育器械

4.宣布课后练习

下课

练习密度:45% 练习强度:中等

平均心率:90次/分

1.牵拉放松肌肉

2.自我总结学习情况

3.协助教师回收器材

1.组织学生进行放松

2.点评课堂练习情况

3.回收整理器材

4.组织下课

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足球

场

3’

Δ

1.

积极牵拉,进行放松

2.

认真总结反思

预计运动量

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关于本教案的常见问题

Q:大腿、胸部接球ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《大腿、胸部接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。