大腿、胸部接球教学设计与反思

教学设计模板

课程名称

执教教师

学科

足球脚内侧踢、停球技术。

魏佳奇

体育

学校名称

学段

大章镇初级中学

中学

一．内容分析

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

体育的运动技能虽然有差异，但学生组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

二．学情分析

三．教学目标

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：脚内侧踢、停球——准确的脚型及触球的部位、力量。

四．重点难点

难点：脚内侧踢、停球技术——协调配合和脚对球的控制掌握能力；停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

五．教学资源

及环境准备

1.

标准篮球场地 2. 40个足球 3. 20个标志盘

六．教学过程

教学过程设计

教师活动

学生活动 设计意图

一、接受报告，了

解学生情况

二、向

学生问好 三、宣

布本课的内容、目（一）开始部分

标

导入：同学们都知道哪些足球明

星？球星成功的秘诀就是拥有良好的

足球基本技术。

四、安排见习生

（二）准备部分

一列纵队围绕圆慢跑 二、教师带领

学生进行徒手操热

身 三、由小组长 带到指定位置自主

进

行热身活动

（三）基本部分

一、学习脚内侧传

接球 1、提出要

求，巡回指导 2、

引导学生自学脚内

侧传接球技术并巡

回指导。 3、引导

学生自学成果反

馈。 4、根据学生

学习情况组织学生

增加练习难度及练习方式 5、引导小组之间互助互进、合作学习 6、引导

一、体育委员整队，检组织：四列横队 查人数，汇报老师。

二、××××× 向老师问好

。 三、认××××× 真听取老师关于课堂的○○○○○ 安排。 回答教师提问。 ○○○○○

★

要求：快、静、

齐

大家一起动起来 按组织： 照教师的口令示范认真

做 1．学生自主 2．主 动练习，情绪高涨

按照教师提示进行

组织活动

1、小组长组织，注一、学习脚内侧传接球

意观察，虚心好学

1、四位组长带领本组人2、个别学生在组内员看图解、研究脚内侧演示脚内侧传接球。

传接球技术要领。 2、（无球模仿练习或个别学生主动演示技术踢

固定球练习） 3、动作 3、小组内部评价 两人一组一球一传4、根据教师要求分小组一停（对传球）分组练习，体验足球脚内侧练习，每组练习30次

传接球的协调发力和击4、根据学生学习情球部位。 ⑴无球模仿况增加练习难度，变练习或踢固定球练习。 换练习阵型。

⑴三⑵两人一组一球一传一角传球练习

⑵四角停练习20球 ⑶两人一传球练习

⑶五角星组一球对传球练习20球

传球练习

组内展示

⑷三角传球练习

⑸四角传球练习

⑹五角星传球练习

⑺传抢球练习 5、学生自我展示

七、板书设计

八、教学反思

学生练习强度不够

掌握不够扎实